涛涛山山平平青青京京______的家乡在______。孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。宽虾脚捡贝原壳奔密匹市楼宽虾脚捡贝原壳奔密匹市kuānxiājiǎojiǎnbèiyuánkébēnmìpǐshìlóu楼那么宽鱼和虾赤着脚捡贝壳平原奔跑又绿又密一匹骏马城市楼房涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。一艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树木。树林里野花那么____那么____；树上的果子那么____那么_____；树上的鸟儿那么_____那么_____。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。想象扩充自由选择一段自学：自由选择一段自学：看图：看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？读文：读文：自由拼读—听同学朗读—找好词好句反复读--小组齐声表演读。解说：解说：看图，用自己的语言解说图画。请你也画一画自己的家乡，学习课文的写法，也来介绍你们画的家乡。
