大班音乐歌唱活动《摇篮》目标:1、学习用连贯的优美的声音演唱歌曲《摇篮》2、尝试根据图片提示,理解歌词并填词进行演唱3、充分发挥想象,尝试创编歌词并演唱准备:1、图谱2、熟悉歌曲旋律过程:1、创设恬静的情境,导入歌曲(1)教师:嘘~天黑了,宝宝要睡觉了,小朋友们听,妈妈在唱歌呢。(教师清唱歌曲)(2)提问:小朋友们刚刚在歌曲里听到了什么呢?幼儿a:我听到了星宝宝,还有白云。教师:恩,他听到了这些,还有谁听到不一样的吗?幼儿b:我听到了蓝天、大海。教师:小朋友们都很认真!真棒!2、根据图片,幼儿尝试理解歌词(1)根据图片,归类明确角色教师:妈妈把这首歌画成了一幅美丽的图画。我们看着图画听听这首歌吧。(教师清唱歌曲)(2)提问:教师:在这首歌里,谁是摇篮呢?幼儿c:蓝天教师:蓝天是摇篮。教师:摇着哪个宝宝?幼儿d:星宝宝教师:摇着星宝宝。教师:蓝天上还有谁呢?幼儿e:白云教师:白云轻轻飘。那我们一起来学一学。教师:最后星宝宝怎么了?幼儿f:睡着了教师:星宝宝睡着了。我们一起来说说这段发生的事情。教师:还有谁是摇篮?幼儿g:大海教师:大海是摇篮。教师:大海摇着哪个宝宝?幼儿h:摇着鱼宝宝。教师:谁在旁边?发生了什么事,完整的说出来。幼儿i:浪花在旁边,鱼宝宝睡着了。教师:浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。我们来学学浪花轻轻翻的样子。一起说说这段歌词。(3)认识间奏:教师:那这段是干什么的呢?这是妈妈在哄宝宝睡觉时哼的歌。3、完整地演唱歌曲。(1)教师用图片提示,幼儿尝试把词填入,完整的唱这首歌曲。教师:小朋友们回答的都非常的好。那我们一起来把这首歌轻声的唱一遍。(2)跟着音乐伴奏演唱一遍。教师:刚刚有小朋友会唱了,这一边我们跟着音乐演唱一遍。(3)幼儿做出抱娃娃状,哄娃娃睡觉,深情的演唱歌曲一遍。教师:妈妈在哄宝宝睡觉的时候声音是很轻柔的,一听就想睡一觉,那我们这一遍学着妈妈的样子和声音唱一唱吧。(4)幼儿深情的演唱歌曲一遍。教师:这一遍小女孩唱第一段,小男孩唱第二段,第三段我们一起唱。看看是小女孩的声音好听还是小男孩的声音好听。(5)这一遍我们边做动作边唱一遍。4、幼儿创编歌曲,示范进行填词演唱。(1)教师:蓝天、大海是摇篮,小朋友们想想还有什么也可以是摇篮呢?幼儿回答。(2)教师:我也创编了一段,小朋友们听听看。教师边唱第三段边出示第三段图谱。(3)教师:下面请小朋友来把他创编的歌曲来唱给小朋友听听吧。幼儿上台演唱自己创编的歌曲。(4)教师:小朋友们创编的都很棒,那我们一起回去吧我们的创编画下来也填进歌词里去吧。执教人:叶楚2012年3月31日