小学备课作业常规检查总结导读:总结自己的教学,是为了更好地进行之后的教学,下面是小学备课作业常规检查总结,为大家提供参考
上一周,对各位任课教师进行了备课、作业的检查,现在将检查情况总结如下
一、总体上看,检查结果令人非常满意
包括备课中的细节及备课的具体内容等,都处理得很好
作业也较上学期相比有了很大的进步,表现在作业的质量上,学生的字迹工整,出现的错误率极少
尤其是一年级小学生的作业,进步的幅度较大,工整了很多,涂抹的现象也非常少,这都是与任课教师的严格认真负责分不开的
语文教师的书备得很好,表现为有教学及学生认知、理解的重难点的批注,简单教程的书写、完善,还有的老师细心地粘贴了重点内容的小页,很棒
作业方面:语文作业有实际内容,有的班级的课堂笔记是围绕基础知识展开,即字词的巩固,有看拼音写词语、多音字组词,近义词、反义词等;有的语文课堂作业是围绕课文内容理解展开的,作业题内容为课后重点题,都不错
数学作业能够针对所学内容,围绕教学重难点,布置有针对性的作业
形式多样,有的是各种形式的计算题、应用题,有的是画图题
二、不足之处也有几点
(都是些细节中的小问题)1、学生作业的本夹子最好在最短时间内完善,学生前面的标签要及时完善,有的'学生标签上显示还是上一年级呢
个别班的作业批改日期一定要统一
2、进度表的填写
语文方面都还不错,表现在数学进度的撰写上
表现为过于简单,如只写了是几单元,具体内容未涉及,然后就是这一周的课时数,看上去不清晰,检查起来不好找
有个别老师的教学进步表未及时粘贴在备课簿的前面,建议粘贴牢固
进度表周课时和累计课时的节数
周课时就是一周的上课节数,包括机动在内
累计节数是里面每一周的实际上课节数的累积,不包括机动节数
3、没有填写页码,建议填写完善,便于备课时查找
4、具体课题的书写不够完善
表现为语文课题前面没有加上是具体哪课,直接在后面写了课题