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山东泰安南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测无答案VIP免费

山东泰安南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测无答案_第1页
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山东省泰安市南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测(无答案)1/42017~2018学年期末质量检测(考试时间120分钟,满分120分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)1、下列运算正确的是()A、63332yyyB、632yyyC、6329)3(yyD、532yyy2、下图中∠1的同位角、内错角与同旁内角分别是()A、∠5、∠2、∠3B、∠6、∠4、∠3C、∠6、∠5、∠2D、∠4、∠3、∠23、一个铁原子的质量是093000000000000000000000000.0kg,这个数据用科学记数法可表示为()A、26103.9B、251093.0C、26103.9D、25103.94、如图所示,小亮用剪刀沿直线将一片平整的叶子减掉一部分,发现其周长比原来变小了,能正确解释这一现象的数学知识是()A、两点确定一条直线B、两点之间线段最短C、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行D、垂线段最短5、小明在爬泰山的活动中,先跑步上山,累了停下来休息了一段时间后,慢慢走完剩下的路程,下面能反映小明离山顶的路程s与登山时间t之间关系的是()A、B、C、D、6、将一个三角板和直尺如图放置,若∠1=22°,则∠2的度数为()A、60°B、72°C、92°D、112°7、若2xy,则2)()(2xyyx的值为()A、4B、8C、2D、08、直线AC、BD交于点F,FE⊥BD,FH平分∠AFD,若∠DFC=30°,则∠EFH的度数为()A、15°B、20°C、30°D、40°9、从边长为3a的正方形中剪去边长为1a正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为()A、123aB、43aC、81022aD、84a10、若xa2,yb2,则222ba()A、yx241B、xy2C、42yxD、4yx11、如图,∠1=∠2,∠B=50°,∠BDE=80°,则∠2=()A、30°B、60°山东省泰安市南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测(无答案)2/4C、40°D、50°12、某市为节约用水,规定:每户居民每月用水不超过20立方米,每立方米2元;超过20立方米,则超过的部分按每立方米3元收费。则某户居民某月应交水费y(元)与某月用水量x(x>20立方米)之间的表达式为()A、xy2B、xy3C、203xyD、203xy二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)13、一个角的度数为92°17′23″,它的补角等于。14、如图,AB∥DE,∠BAC=115°,∠CDE=40°,则∠ACD=。15、计算:2)2(yx2244yxyx。16、如图,已知点C为线段AB上一点,AC=12cm,CB=32AC,D、E分别为AC、AB的中点,则线段DE的长为cm。17、若942axx是完全平方式,则a。18、如图所示的一种计算程序,若输入x的值为-10,则输出的结果为。三、解答题(本大题共7个小题,满分54分。解答应写出计算过程、文字说明或推演步骤)19、(8分)(1)24243)2()21()(xxx(2)yyxxyxyx)]5(2)3)(2[(20、(6分)化简求值:当2x,0y时,求)2()2)(2()(2xyyxyxyx的值21、(6分)我市某中学组织六年级1000名学生参加“校园安全知识竞赛”,赛后随机抽取一个班的学生成绩进行整理,分为A、B、C、D四个等级,绘制成条形统计图与扇形统计图(部分),请你依据提供的部分信息,回答下列问题:山东省泰安市南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测(无答案)3/4(1)请补全条形统计图;(2)请计算扇形统计图中B级所占圆心角的度数;(3)请估算该六年级D级的人数22、(10分)如图,已知线段AC,延长线段AC至点B,使BC=21AC,D是线段AB的中点,E是线段BC的中点,DE=3。(1)求线段AB的长(2)求BE:AB23、(10分)如图,∠1=∠2,∠ABP+∠BPC=180°,判断直线BE与直线PF的位置关系,并说明理由。24、(12分)甲、乙两人分别从A地去往相距180千米的B地,甲出发1小时后乙才出发,如图所示21ll、是甲、乙两人的路程s(千米)与时间t(小时)的图像,请依据题意与图像回答下列问题:(1)图中1l表示的是;2l表示的是(填“甲”或“乙”)。甲的速度是千山东省泰安市南关中学2017~2018学年下七年级期末质量检测(无答案)4/4米/时,乙的速度是千米/时。(2)根据题意直接写出:甲的路程s(千米)与时间t(小时)之间的表达式:。(3)乙在出发后几小时追上甲?25、(12分)如图所示,AB∥CD,BE平分∠ABC,∠ABE=∠AEB,DF⊥AG。(1)试判断AG与BC的位置关系,并说明理由(2)找出图中与∠ABC相等的角,并说明理由(3)直接写出∠CDF的余角

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