山东济南第一中学2019届高三历史一轮复习练习题秦中央集权制度的形成VIP专享VIP免费

山东省济南市第一中学2019届高三历史一轮复习练习题秦中央集权制度的形成1/7秦中央集权制度的形成一、单选题1.秦始皇统一六国后，威阳跃升为全国的政治文化中心。咸阳横跨渭水南北两岸，北岸是以咸阳宫为主的宫殿区。秦始皇在此以咸阳宫为中心，仿建了六国宫殿145座，每座宫殿都有复道和咸阳宫相连，众屋拱月，鳞次栉比。秦始皇如此设计北岸宫殿的意图是（）A.彰显财富，发展商业B.天下归一，皇权至上C.天下共主，尽享极乐D.君临天下，思想控制2.秦律规定：“偷盗者少于五人，赃款在1-200钱之间的只给予流放处罚；但如‘五人盗’，赃款只‘一钱以上’，也要‘斩左止”，且黥面并服四年筑城的劳役”。这一规定表明（）A.秦律注重犯罪情节和司法程序B.秦朝税收赋役繁重C.秦律重治“群盗”以维护治安D.秦朝地方割据严重3.下面为秦朝中央官制结构图，据此可知A.宗法制度不断强化B.家国同治特点突出C.君为臣纲思想形成D.三公分享政治权力4.表：历史时期州数郡数县/侯国数西汉末131031585东汉中叶131051150西晋19173-南北朝初期38313-南北朝末期2756631500上下如表为西汉末年至南北朝末期地方机构设置（单位：个）情况表。据此可知，这一时期（）A.地方行政体制深受政局影响B.中央集权制度日益受到挑战C.疆域扩大导致机构逐渐增加D.州郡数量膨胀影响行政效率5.在春秋末期，中原社会已经变得比较宽容柔和，崇尚优雅和尊严。但秦国长期与戎狄杂处，草原游牧文化中没有“民贵君轻”观念，更没有“为政以德”的仁德概念，以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力。这段材料揭示出（）A.中原文化已经丧失了进取意识B.中原文化与草原文明难以融合C.中原文化传统具有自身局限性D.秦文化传统具有专制集权色彩6.秦朝推行的郡县制与周朝后期的分封制相比是一项巨大的进步，主要是指郡县制（）A.促进了民族融合B.扩大了疆域C.限制了朝中大臣的权力D.有利于防止地方割据分裂7.《左传》载，公元前493年，晋国赵鞅与郑军作战，为鼓舞士气，赵鞅下令，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。秦始皇统一天下之前，县大于郡，时称“县郡制”。《逸周书》载：“千里百县，县有四郡。”这反映出县郡的设立（）A.旨在取代井田制B.适应了诸侯争霸C.巩固了分封秩序D.加速了各国分裂8.秦汉法律规定，对国有财物的出入账目事项和保管情况要造籍登记，制作账簿，形成会计报告，并以日、月、季、年的时间和以县令长一一郡守一一丞相、御史或内史的行政次序逐级申报，接受上级的检查和监督。这反映出秦汉时期（）A.封建国有经济成为集权统治的经济基础B.官僚政治和集权政治的践行C.防止国有资产流失成为政府主要任务D.郡县制提高了政府行政效率9.中国古代的“乡里”发端于先秦，秦汉时期乡里体制趋成型，举凡地方赋役征派，狱讼治安、婚丧祭祀、选举教化等无不由其承担，被称为“治民之基”，由此可知，秦汉“乡里”（）A.属于地方自治机关B.职官由中央直拨任免C.属于社会经济组织D.履行宗法与行政职能10.春秋时期，齐桓公并国三十；晋献公并国十七，服国三十八；楚庄王并国二十六；秦穆公并国十二；到战国初期，西周初年的将近一百个国家仅余十几个。由此可知，诸侯争霸A.阻碍了社会经济进步B.导致了井田制的瓦解C.促进了国家局部统一D.推动了边疆地区开发11.嬴政认为，给死去的王上谥号是子议父、臣议君，是很不合适的事情。称帝时，他尊其父庄襄王为太上皇，并下令今后不再给死去的皇帝上“文、昭、武、惠、襄”之类的封号，“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。这一做法()A.正式终结了古代谥号制度B.旨在确立皇帝的无上权威C.是宗法制发展的必然趋势D.实现了对全国的直接管辖12.史学家吕思勉在《中国制度史》中说，秦以后由封建时代进入郡县时代，此后虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。这表明A.封建专制皇权不断强化B.血缘政治的影响深远C.官僚政治符合历史趋势D.民主思潮的逐渐兴起二、材料解析题13.阅读下列材料，完成要求。材料一中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的，基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模，秦设御史大夫，...