12015-2016学年山东省淄博市周村区萌水中学六年级（上）期中生物考试卷一、选择题（每小题2分，共36分）1．下列名词中都属于生物体的是（）A．阳光、空气、土壤B．树木、青草、珊瑚C．蘑菇、花朵、石钟乳D．病毒、细菌、蘑菇2．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（）A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途C．按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境3．在一个草原生态系统中，最多的生物是（）A．狼B．禾本科植物C．羊D．老鼠4．变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，这说明（）A．蔬菜生活需要营养B．蔬菜能排出体内的废物C．蔬菜能对外刺激产生反应D．蔬菜能生长和繁殖5．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸6．螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（）关系．A．捕食B．竞争C．合作D．追逐7．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地2C．生物圈D．一条河中的所有的鱼8．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物改造环境9．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱．这表明（）A．法国梧桐不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境C．它们都不适应寒冷的环境D．它们都适应寒冷的环境10．下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是（）A．温度B．空气C．光照D．水分12．生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（）A．葵花朵朵向太阳B．雨露滋润禾苗壮C．春风又绿江南岸D．大树底下好乘凉13．某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30°C适宜50只阴暗30°C适宜A．AB．BC．CD．D314．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境15．要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（）A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方16．使用显微镜时，在观察中发现视野中一片黑暗，下列哪种情况是不可能的（）A．反光镜没有调好B．载物台上没有放玻片C．光圈没有对准通光孔D．转换器没有转到位17．如果用黑纸遮住反光镜的一半，那么在视野中所观察到的现象是（）A．视野只剩下一个半圈B．所看到的细胞只有一半C．视野变暗D．视野中看到黑纸的一部分18．下列说法不正确的是（）A．珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光，适宜的温度有利于藻类的生长B．观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法C．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的D．长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系二、填空题（除特殊说明外，每空1分，共41分）19．在一定地域内，和所形成的统一的整体叫做生态系统．其中生物部分包括、、．20．地球上所有的生物共有一个家，那就是．包括的底部、的大部和的表面．它为其中的生物提供的生存条件有、、和，还有、等．421．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园，到三味书屋》，阅读后回答问题．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．（1）请将文中所描述的生物分为两类：一类是，另一类是．（2）在百草园中影响蟋蟀生存的因素包括因素和因素．其中前者包括关系，后者包括．（3）蟋蟀要生存就...
