八年级下思想品德第八课《消费者的权益》学练卷班别：姓名：学号：一、课前导学（一）认清目标，明确要求学习目标：1.情感、态度、价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。2.能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。3.知识目标：知道什么是消费；正确表述消费者的含义；理解消费者依法享有的合法权益；理解保护消费者合法权益的必要性;增强我们的判断能力和选择能力；树立维权意识；懂得通过合法途径维权。【重点难点】1.重点：消费者依法享有的权利，依法维权。2.难点：增强保护消费者权益的意识和能力。（二）自主学习，认真准备请同学们收集一则两天内的新闻时事（最好与本课内容有关），并做简单的评论，准备课堂上演讲。预习自我检测：基础知识填空题：1、消费既包括方面的消费，也包括满足方面的消费。2、消费者就是“上帝”，理应得到尊重。对于经营者来说，顾客就是，消费者决定商品及其经营者能否被认可。3、消费者依法享有的权利：安全权、、自主选择权、、依法、结社权、获得、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、等9项权利。4、保护消费者权益，有利于促进的发展，保证社会的顺利进行，维护社会的，让人们过上更美好的生活。5、作为消费者应该做到：（1）增强自己的能力和能力；（2）要树立维权意识，即应要具有良好的意识和意识；（3）要采用合法途径维权，包括：与经营者，请求消费者协会，向有关部门，根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构，向人民法院提起。二、课后巩固与反思：单项选择题：1、消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确与公平1交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。这就是A．消费者享有的公平交易权B．经营者享有的强制交易权C．生产者享有的质量保障权D．服务者享有的商品定价权2、国际消费者联盟组织于1983年正式确定每年的（）为“国际消费者权益日”。A．5月13日B．4月15日C．2月13日D．3月15日3、社会生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。消费者在整个社会生产过程中充当（）角色。A．生产和交换B．最后购买和消费C．生产和分配D．最后交换和消费4、某擦鞋匠在他的摊位前摆了一幅广告：“擦一次一块钱”，当有外地旅客来到时，他利用“朦胧价”，一双皮鞋收几十元钱，狠宰顾客的这种行为①违反了诚实信用原则②违反了《消费者权益保护法》③侵犯了消费者依法享有的知悉权④是一种欺诈行为，应承担相应的法律责任A．①②B．①③C．②④D．①②③④5、张某在餐馆就餐时，因啤酒瓶爆炸，其左眼被炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿一定数额的精神损失费。这表明消费者享有A．人身、财产安全不受侵害的权利B．自主选择权C．公平交易权D．知情权6、现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，常让我们有“雾里看花”的感觉，这就要求我们增强自己的A．判断能力和分析能力B．选择能力和判断能力C．分析能力和推理能力D．辨别能力和分析能力7、根据群众举报，某省技术监督局一举查获了三家用“糖+淀粉——香精”制作补品的地下工厂，对涉嫌以假充真的产品预以查封，并对制假者进行了严惩。这说明A．法律打击侵犯公民财产安全的犯罪B．消费者享有安全权以及要求赔偿的权利C．法律保护公民合法的私有财产D．经营者应该依法规范自己的行为，维护消费者的权益，违法者应当受到制裁多项选择题：8、当公民的消费权受到侵害时，可以借助的法律的A．《中华人民共和国消费者权益保护法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《保护消费者准则》2D．《中华人民共和国义务教育法》9、张小姐在超市购物结帐时，超市以没有零钱为由向张小姐搭售了一个口香糖。超市的做法侵犯了张小姐的A．自主选择权B．公平交易权C．依法求偿权D．知情权10、上八年级的小明生日时，妈妈给他买了一台他向往已久的自行车，可自行车用了不久，车轮钢丝就断了。如果你是小明，你可以找谁解决问题A．找销售者B．找工...
