1/13岭南学院管理科学专业培养方案一、培养目标本专业以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为目标，以“作育英才，服务社会”为理念，旨在培养具备扎实的管理学科的基本理论和基本知识，同时具有必要的数学、经济学以及计算机应用的基础，够运用大量商业数据、统计工具和优化方法，并结合企业运营和管理的理论，对管理问题做出定量分析和科学决策的高级专门人才。学生毕业后不仅能胜任各级政府管理部门和企事业单位的运营管理、组织管理和技术管理工作，同时具备进入管理科学领域硕士、博士研究生等更高层次学习深造的能力。二、培养规格和要求一、二年级实行通识教育，开拓学生视野、提高他们探索世界、认识自我和世界的能力，培养他们一生所需的关键能力。三、四年级学生专注专业教育，以培养学生解决实际问题的能力为导向，为将来面向实际部门的学生开设管理类、应用类、实践类的课程，培养具有竞争力的实战型人才。通过不同课程的学习和参与社会活动、体育竞赛，在学生毕业之时，能够达到以下培养目标：.通过通识课程《中国文明》、《西方文明》、《逻辑学导论》、《美术奖赏》、《音乐鉴赏》、《全球社会》、《物理科学》、《生命科学》的学习，掌握人文、历史、社会、自然科学等不同基础学科和领域的基础知识；.在《中文写作》、《英文写作》、《沟通》、《计算机编程语言》、等课程中，培养学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力，并实践应用；.通过专业课程《运筹学》、《数据分析方法》、《管理信息系统》、《运营管理》、《大数据管理》、《供应链管理》、《服务与质量管理》的教育，学生在所选择的专业里，系统学习，掌握该领域所需的基础专业知识，从而具备对管理科学某一细分领域进行更深层次理解、掌握与研究的潜质，增强日后从事科研、学业深造和就业的竞争能力。.通过《数据分析方法》、《管理决策模型与方法》课程，学生能够运用所学的基本技能和解决问题的能力应对未来生活中碰到的问题和挑战。数据分析和信息技术运用能力、批判性思维和创造性思维、以及团队合作和领导力的培养。2/13.通过必修《正义与社会责任》培养学生具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的道德修养。.通过参加管理学，等学术讲座了解管理学科的理论前沿和发展动态，培养本专业学生初步具有独立科研的能力；培养学生具有广博的视野、批判思考的能力、道德伦理的认知、良好的沟通能力，并在管理科学领域学有所长，从而能够适应激烈的时代变革，并在未来社会竞争立于不败之地。三、授予学位与修业年限按要求完成学业者授予管理学学士学位。修业年限：年。四、毕业总学分及课内总学时课程类别学分数所占比例备注公共必修课程公共选修课程专业必修课程专业选修课程毕业总学分（实践教案学分）（）课内总学时周五、专业基础课程（须与教案计划所列专业基础课程一致）六、专业核心课程（须与教案计划所列专业核心课程一致）七、专业特色课程：如“双语教案课程”、“精品课程”等。八、专业课程设置及教案进程计划表（见附表一）九、专业学分学时分布情况表（见附表二）十、专业实践教案环节一览表（见附表三）十一、辅修教案进程计划表（见附表四）3/13附表一：管理科学专业课程设置及教案计划课程类别课程编码课程名称英文名称总学分总学时开课学期周学时课程负责人公共必修课类课程大学英语、、、冯芃芃体育、、、、、张新萍思想道德修养与法律基础古南永中国近现代史纲要柳媛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1黄寿松马克思主义基本原理夏银平军事课周莫华古添雄形势与政策每学年学时莫华1包含政治理论社会实践活动2个学分。4/13课程类别课程编码课程名称英文名称总学分总学时开课学期周学时课程负责人公共选修课核心通识课程“中西方文明”模块任选门；可多选各相关课程负责人中国文明西方文明逻辑学导论“人文基础与经典阅读”模块任选门；可多选美术鉴赏音乐鉴赏“全球视野”模块全球社会待定“科技、经济、社会”模块任选门；可多选物理科学待定生...
