沪粤版八年级物理(下)学习目标：1、知道重力是由于地球的吸引而产生的。2、理解重力与质量的关系。3、懂得g=9.8N/kg的物理意义。4、能运用重力计算公式解决相关问题。瀑布熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上一、重力是如何产生的1、定义：2、符号：3、施力物体：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。G地球二、重力的方向竖直向下想想议议：重力的方向指向哪里？重力的方向指向地心三、重力的大小1、猜一猜：◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。物体的重力与什么因素有关？三、重力的大小2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右图所示。实验结论：g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。G=mgG——m——重力——牛顿（N）质量——千克(kg)例题：一辆汽车的质量是3T，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）已知：m=3T=3000kgg=10N/kg求：G解：由重力计算公式得G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：质量为3T的汽车重力是30000N。练习：一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）=500N÷10N/kg已知：G=500Ng=10N/kg求：解：由公式G=mg得m=G/g=50kg答：重力为500N的中学生质量是50kg。m四、物体的重心•重心—重力在物体上的等效作用点•从重心引出的重垂线,如果通过支点或在物体底部的支承面内,物体不会倒下.不倒翁•增大底部的支承面积,降低重心位置,都可以增大物体的稳度艾菲尔铁塔课堂小结1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)3.重力的方向：竖直向下4.重力的作用点：重心1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫，它的方向是的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否。22、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到空气阻力，则运动员受到的作用的作用，这个力是由，这个力是由施加的。施加的。重力竖直向下竖直水平重力地球1.1.下面关于重力说法中正确的是（）下面关于重力说法中正确的是（）A.A.重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的B.B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.C.重力的方向是竖直向下重力的方向是竖直向下D.D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故苹果下落是由于苹果熟透了的缘故CC22、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）来的奥妙是（）AA、重力太小，可以忽略、重力太小，可以忽略BB、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒CC、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的DD、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置B11、、质量为质量为2kg2kg的水受到的重力多大？的水受到的重力多大？2、一铁球的重力为1950N，则此铁球的质量是多少？（g=10N/kg）11、课本、课本P16:P16:第第11、、22、、33题题22、学生指导用书、学生指导用书p14:p14:素素质提升质提升作业：质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
