排球基本知识及规则甘肃白银平川二中刘妍红体育与健康课程设计学习背景分析•排球运动是一项在我国和世界开展得比较普遍的体育运动项目之一，深受各阶层人们特别是青少年的喜爱。自排球运动传入我国以来，经过广大排球工作者的长期努力，特别是我国选手在世界排球比赛中的优秀表现和取得的优秀成绩，更进一步增加了我国各界人士对排球运动的兴趣和学习排球的热情。学情分析•本次课的授课对象为七年级级的学生，运动技能有差异。虽然个别学生学习能力较强，有一定的基础，但大多数学生学习对象分析掌握技术较差，所以本课结合了挂图教学讲解示范，让学生在直观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。教学目的通过本节课的教与学，使学生了解排球的基本知识、竞赛规则，欣赏排球比赛。教学重难点•教学重点：了解排球运动教学难点：排球比赛的比赛方法及基本规则小调查1.你们平常观看排球的比赛吗？2.在观看中能看懂比赛？（为什么得分）课的内容一、排球运动的起源二、排球运动的比赛方法三、排球比赛的基本规则四、欣赏排球比赛排球运动的起源•排球运动是1895年在美国诞生。•美国麻萨诸塞州霍利约克市基督教青年会体育干事威廉•基•摩根先生创造了排球游戏。排球运动的起源•最初这种游戏是将网球网挂在高处，用篮球胆从网上拍来拍去，不使其落地，很受人们欢迎。1896年春田市哈尔戴H•T•特博士将此项游戏定名为“Volleyball”，即为“空中截击”之意，并一直延用至今。•排球运动于1905年传入中国你记住了吗？•排球运动是1895年在诞生。•排球运动于年传入中国。场地分布18米（边线）9米端线后场区前场区发球区中线甲队乙队进攻线队员站位432561中线排球运动的比赛方法排球比赛是由参赛队其中一队的1号位队员发球开始算起，然后每队可触球3次（拦网触球不计在内）。如果球落地、触及障碍物或某一队员犯规，则成死球，造成死球的一方判为失球。对方得一分，发球的队胜1球时，得1分。如发球队犯规、失误或接发球队胜1球时，则接发球队取得发球权，其队员须按顺时针方向进行1个位置的轮转。队员位置轮换432561中线中线543612顺时针换位前换位后排球运动的比赛方法排球比赛采取五局三胜制，前四局25分获胜，但必须赢对方2分，才胜1局。（所以比分可能达到26比24，也可能35比33），每局有两技术个暂停，分别是有其中一个队得8分和16分时。第五局先获15分的球队获胜，但也要赢对方2分。一队先得8分后，两队交换场区，按原位置顺序继续比赛到结束。排球运动的比赛方法根据排球竞赛规则，每半场被划分为6个区，从1号位至6号位，位于网前的2、3、4号位队员称前排队员，位于后场的1、5、6号位称后排队员。比赛由先得发球权一方的1号位队员发球过网开始，双方运用垫球、传球、扣球和拦网等技术，组成反复的进攻和防守。你记住了吗？排球比赛采用五局三胜制，每局分获胜但必须赢对方分以上，才胜1局。基本规则1、持球2、连击3、触网4、过中线5、界外球6、过网击球基本规则1、持球•排球运动员在比赛中，身体任何部分均可触球，但球必须被击出，不得接住或抛出，否则即为持球犯规。判断持球的主要根据是看球是否停滞在队员身体的任何部位，并看球是否被击出。•裁判方法是对方得分并将球权交给对方。基本规则2、连击•一名队员连续击球两次或连续触及其身体的不同部位（拦网和第一次击球除外），则判为连击犯规。这条规定包含两个意思：一是两次触球不是同时的，而是有先后的，二是在两次击球中，无另外队员触球。•裁判方法是对方得分并将球权交给对方。基本规则3、触网•凡是在有意图击球时，队员触网，则判为触网犯规，如果是在非试图击球时，队员偶然触网，又不影响比赛，则不视为触网犯规。•如果触网犯规，裁判方法是对方得分并将球权交给对方。基本规则4、过中线•比赛进行中，队员身体的任何部位都不允许越过中线接触对方场区，但队员的一只（两只）脚或一只（两只）手在接触对方场区的同时，其一部分还接触...
