1/4“常见的天气系统”第一课时(锋面)的教学设计[课标相关内容]运用..简易锋面图,简要分析....锋面天气系统的特点.......[会考相关要求]▲常见的天气系统①锋面系统的特点②冷锋、暖锋对天气的影响及图示[教学目标]1.知识目标:①了解冷暖气团的性质②了解锋面系统的特点③理解冷锋、暖锋对天气的影响及图示2.过程与方法①通过预习,培养学生的自学能力
辨别冷暖锋系统②通过对天气状况的表述,培养学生运用适当的方法和手段,表达、交流自己的见解
3.情感态度与价值观①通过从生活实际需要出发,学习、识别常见的天气系统,提高学生联系实际的能力,树立学生学知识、用知识的观念
②通过了解天气变化与不同天气系统的关系及天气变化对人类活动的影响,培养学生尊重科学,树立学生辩证唯物主义世界观
[教学重点]①锋面系统的特点②冷锋、暖锋、准静止锋对天气的影响及图示[教学难点]冷锋过境前、过境时、过境后的天气及图示
暖锋过境前、过境时、过境后的天气及图示
[教学手段]多媒体读图导学[教学方法]读图启发、探究、对比[教学过程]【导入新课】【提问】展示气压带和风带图,复习上节气压带和风带控制形成的气侯类型【导入】气侯是指一个地方长时间的天气变化
天气是指一个地方短时间的大气变化,这种自然现象的不断变化,是我们最能感受到的,不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化,而且同一时间不同地区的天气也不相同
这是受到不同的天气系统影响的【讲授新课】(板书)第三节常见的天气系统【引导】常见的天气系统主要有锋、气旋和反气旋
我们首先来学习“锋与天气”
(板书)一、锋与天气【过渡】要了解锋的形成,首先要知道什么是气团
气团分类1、气团及分类【过渡】当冷暖气团相遇时,会出现什么情况
2/42、锋的形成【动画演示】“冷、暖锋的形成”【提问】什么是锋
交界面是怎样的
交界面两侧,“暖上冷下”,为什么