1/5平定县“八学四环”节七年级思想品德（下册鲁）导学案导学案编号主备教师张瑞萍学校东回中学授课人姓名授课学校（班级）授课时间教案课题预防违法犯罪从杜绝不良行为做起学习目标.了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。．提高辨别能力和自我控制能力。、提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法教案重点预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。教案难点如何做到遵纪守法，防微杜渐，杜绝不良行为。学习过程学法指导一、问题导读、设疑解难（导学、自学）歌曲导入：播放《少年犯》主题歌<心声>，引导学生欣赏歌曲，自主感悟。（一）导学问题任务一：1、看课本——页，①魏某是怎样走上犯罪道路的？②从上述案例中我们受到什么启示？2、自学课本——页上，思考解决下列问题：①什么是法律？法律有何特点？②一般违法与犯罪之间的区别③一般违法与犯罪之间的联系、读图：教材页——本是花季少年说一说：你从这幅图中看出了什么？任务二：、看一看说一说（教材页图文材料）①若你遇到漫画中的这些情况，自己会怎么办？②有人说“偶尔做一次也没有什么”。谈谈自己的看法？、阅读教材页相关链接①思考：那么哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？②分别划出不良行为和严重不良行为。、想一想：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？（见教材页）议一议：这些行为会带来哪些危害？做一做：自己打算怎样帮助他（她）？（二）、学生提出问题（你还有什么问题？）：通过自读课文，结合文中提供的情境、漫画和事例自主探究，明确一般违法和犯罪的区别与联系。2/5二、跟踪训练、同步达标（互学、说学）（一）、选择题．拒将拾得的物品交还原主，拒不履行法律规定的义务。这种行为属于（）．违纪行为.违法行为．只是不道德的行为.犯罪行为．违法行为中具有严重社会危害性，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为是（）．一般违法行为.违法行为．犯罪行为.应被公安拘留的行为．“蝼蚁之穴溃千里之堤”“恶不积不足以灭身”，这两句古语主要揭示的道理是（）.必须依法制裁犯罪行为.一般违法与犯罪有着密切的联系.小错必铸成大错，违法必走向犯罪.违法不一定犯罪，犯罪不一定违法．中学生甲某，不思学习，夜不归宿，屡教不改，后竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。这则案例说明（）.违法有可能发展成为犯罪.犯罪不一定违法.只有犯罪才具有社会危害性.靠教育不能减少犯罪.中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾到。小徐得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾到为由拒绝返还。小罗的行为（）.触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为.是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务.是应受行政处罚的行为.是不道德的，但不违法．一般违法与犯罪在本质上是相同的，因为它们（）.都是违法行为.都是一般违法行为.都是严重违法行为.都具有社会危害性．下列行为属于犯罪行为的是（）.某学生家长，因孩子不听管教，惩罚孩子跪洗衣板小时.商某伙同几个青年撬门撬锁入室盗窃财物价值七千多元.中学生刘某在校经常偷同桌和其他同学书包里的零用钱.某集邮爱好者，经常拿走别人的信件，撕下邮票．下列行为属于一般违法行为的是（）.某家庭由于忘关闭水龙头。致使楼下住户的家具、地板遭水灾.刘先生经常在本单位或去外地进行大型赌博，输光了就去偷窃.吴某利用记者身份、职务，向外国记者传递国家机密文件.某女，教唆未成年女儿，利用去缅甸旅游的机会，携带毒品、“小时偷针，大时偷金“这句话说明（）.小偷小摸没关系一般违法与犯罪都是违法行为一般违法不改正，发展下去会导致犯罪一般违法与犯罪二者质区别、下列能正确说明一般违法与犯罪的联系的是（）①违法行为必然走向犯罪②两者都是违反法律的行为③两者所触犯的法律相同④两者都应受到刑罚处罚⑤两者之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟.①③④⑤.①②⑤.②③④⑤.②⑤、下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）通过学习，同步练习，使知识内化。3/5①千里之堤，溃于蚁穴②守法朝朝乐，违...
