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广东广州育才试验学校2017年上学九年级期中试卷无答案VIP免费

广东广州育才试验学校2017年上学九年级期中试卷无答案_第1页
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广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案1/8广州市育才实验学校2017学年第一学期期中检测一、选择题(本大题每题3分,共30分)1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是()2.一元二次方程05432xx的一次项系数是()A.3B.4C.-5D.-43.将二次函数1632xxy化成顶点式是()A.26)3(32xyB.8)3(32xyC.2132xyD.2)1(3xy4.如图,△ABC内接于⊙O,且OB⊥OC,则∠A的度数是()A.90°B.50°C.45°D.30°(第4题图)5.已知关于x的方程0142cxx有两个相等的实数根,则常数c的值是()A.-1B.0C.1D.36.已知点M(1-2m,m-1)关于原点的对称点在第一象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案2/8A.B.C.D.7.若二次函数522axxy的图象关于直线x=4对称,则y的最值是()A.最小值21B.最小值24C.最大值21D.最大值248.要组织一场篮球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,计划安排15场比赛,设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()A.15)1(21xxB.15)1(21xxC.15)1(xxD.15)1(xx9.如图,在平面直角坐标系中,⊙O的半径是1,直线AB与x轴交于点p(x,0),且与x轴正方向夹角为45°,若AB与⊙O有公共点,则x值的范围是()A.-1≤x≤1B.22xC.D.10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A`B`C`,M是BC的中点,P是A`B`的中点,连接PM.若BC=2,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是()A.4B.3C.2D.1广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案3/8(第10题图)二、填空题(本大题每题3分,共18分)11.方程(x-3)(x-9)=0的根是____________.12.在⊙O中,弦AB的长恰好等于半径,弦AB所对的圆心角为__________.13.一元二次方程的两个实根分别为若,则___________.14.二次函数的图象经过原点,则a的值为_________.15.如图,在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,将AD绕点A顺时针旋转,当点D落在BC上点D`时,则∠DAD`=__________度16.如图,AB是⊙O的弦,C是AB上一点,∠AOC=90°,OA=8,OC=6,则AB=_________.(第15题)(第16题)三、解答题17.(本小题满分8分)解方程(1)()(2)广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案4/818.(本小题满分10分)如图,△ABD在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(-1,5),B(-4,2),C(-2,2).(1)画出△ABC关于原点O对称的△,并直接写出点的、、的坐标;(2)线段AA2的长度为__________19.(本小题满分10分)已知二次函数的图象经过点(0,2)和(1,-1),求图象的顶点坐标和对称轴。20.(本小题满分10分)已知关于x的一元二次方程(a-2)x2+2ax+a+3=0有实数根。广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案5/8(1)求a的取值范围;(2)当a取最大数值时,解此一元二次方程。21.(本小题满分12分)为了响应十九大党中央提出的“精准扶贫”,2017年,某市开始实施“旧物循环计划”,为旧物品二次利用提供了公益平台,输送到贫困地区,预计到2017年底,全年回收旧物3万件,随着宣传力度的加大,2019年全年回收旧物预计达6.75万件,若每年回收旧物的增长率相同。(1)求每年回收旧物的增长率;(2)按着这样的增长速度,请计算2020年全年回收旧物能超过10万件吗?22.(本小题满分12分)如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连AD.(1)求证:AD=AN;(2)若AE=,ON=1,求⊙O的半径。(第22题)广东省广州市育才实验学校2017年上学九年级期中试卷无答案6/823.(本小题满分12分)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a)的图象经过A(-1,0)、B(4,0)、C(0,2)三点.(1)求二次函数的解析式;(2)点D是该二次函数图象上的一点,且满足∠DBA=∠CAO,求点D的坐标.(第22题)24.(本小题满分14分)如图,已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点F为BE的中点,连接CF,DF.(1)如图1,当点D在AB上,点E在AC上时①证明:△BFC是等腰三角形;②请判断线段CF,DF的关系?并说明理由;(2)如图2,将图1中的△ADE绕点A旋转到图2位置时,请判断(1)中②的结论是否仍然成立?并证明你的判断。广东省广州市育才实验学校2...

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