广东深圳10校2021学年七年级上学期期中联考生物试题VIP免费

公众号：惟微小筑深圳市10校2021-2021学年第|一学期期中联考七年级||生物试卷1、以下诗句中,哪一项不包含生命现象()A、春眠不觉晓B、处处闻啼鸟C、夜来风雨声D、春风吹又生2、2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川发生里氏8.0级||地震,地震造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪.此次地震为新中|国成立以来国内破坏性最||强、涉及范围最||广、总伤亡人数最||多的地震之一,被称为"汶川大地震〞.这一次的经历,给我们带来了难以磨灭的伤痛,却也向世|界展示了我们在面对自然灾害时迅速反响,互帮互助.上面的一段话表示了哪一项生物特征()A、生物的生活需要营养B、生物需要呼吸C、生物能对外界刺激作出反响D、生物能生长和繁殖3、科学家珍妮·古多尔在深入坦桑尼亚国|家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是()A、观察法B、实验法C、测量法D、调查法4、调查周边环境生物的活动中,以下说法正确的选项是()①在调查过程中应选定调查范围②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录③为了确定生物种类,小明爬到树上将鸟巢摘下来④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计A、①②③B、②③④C、①④⑤D、③④⑤5、以下归类方法正确的一组是()A、小麦、虾、鹰为陆生生物B、玉米、水稻、大豆为农作物C、猪、鸭、虎为家畜D、螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物6、以下关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的选项是()①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A、①②③④⑤⑥B、②①③⑥⑤④C、②①⑤③④⑥D、①②⑤③④⑥7、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数量如下表：地点水泥路上水槽边的石头下种花的湿花盆下干草地中鼠妇数量024182根据他们的记录,可知适宜鼠妇生活的环境条件是()A、阳光充足B、阴暗潮湿C、空气清新D、高温枯燥公众号：惟微小筑8、花开花落,似水流年.自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中.那么,生物生活环境是指()A、生物生存的空间B、影响生物生存的光、温度、水等非生物因素C、影响生物生存的其他生物因素D、以上A、B、C都是9、稻田里的杂草生长旺盛,会影响水稻的产量,这是因为杂草和水稻的关系是()A、竞争关系B、合作关系C、共生关系D、寄生关系10、以下表达中,属于生物因素对生物的影响的是()A、春来江水绿如蓝B、雨露滋润禾苗壮C、草盛豆苗稀D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开11、沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,且能固沙,这说明()A、生物能影响环境B、生物能适应环境C、生物对环境没有影响D、生物能适应环境,也能影响环境12、某同学探究"不同营养液对草履虫培养效果的影响〞,实验设计如下表.以下对该实验改进建议不合理的是()组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只A、统一用稻草浸出液B、营养液温度统一为25℃C、草履虫数量改为20只D、可设置用清水做培养液的对照组13、关于探究实验的根本思路,以下正确的选项是()A、问题→假设→实验→结论B、假设→问题→实验→结论C、问题→实验→假设→结论D、问题→结论→假设→实验14、以下可称为生态系统的是()A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B、烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C、一个池塘中的所有水蚤D、一个鱼缸15、"落红不是无情物,化作春泥更护花.〞在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是()A、植物根部的吸收作用B、细菌、真菌的分解作用C、花瓣本身的呼吸作用D、细菌、真菌的合成作用16、从"狼吃羊,羊吃草〞可以看出,狼体内的有机物最||终来源于()A、阳光B、羊C、草D、水17、在以下食物链中,假设初级||消费者从生产者获得的能量相当,那么哪条食物链供给猫头鹰的能量最||多?()A、草→鼠→猫头鹰B、草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C、草→鼠→蛇→猫头鹰D、草→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰公众号：惟微小筑18、以下哪句诗句是描写草原生态系统的()A、采菊东篱下,悠然见南山B、谁言寸草心,||报得三春晖C、野火烧不尽,春风吹又生D、停...