1/15学习课程：心态决定状态单选题1.思想与原理的境界相比较，下列说法正确的是:（）回答：正确1.A两者境界一样高2.B思想的境界高3.C原理的境界高4.D两者的境界没有可比性2.下列对个性的理解正确的是：（）回答：正确1.A个性大部分人的个性相同2.B尊重好的个性，鄙视不好的个性3.C个性因人而异，都要尊重4.D张扬的个性不需要尊重3.在企业中，新老员工的最好状态是：（）回答：正确1.A新员工需要看老员工脸色行事2.B老员工要有老资格状态3.C新员工要经常讨好老员工4.D新老员工长短互补，和谐共处4.具备（）素养的人，才知道欣赏周围的人。（）回答：正确1.A为他人着想2.B心存善念3.C自我为中心4.D高知识、高学历5.经常接触的东西，（）。回答：正确2/151.A不一定了解2.B不用再去深入实践3.C不用去了解4.D已经有很深的了解6.事前预谋，与人性（）。回答：正确1.A不能相反2.B无关3.C相反4.D相互违背7.在人与人之间的沟通中，最重要的沟通方式是：（）回答：正确1.A书信2.B电子邮件3.C短信4.D语言8.美言即是（）。回答：正确1.A拍马屁2.B假话3.C公关语言沟通4.D恭维人9.职业白领的“活水”是指：（）回答：正确1.A具有巧言令色的能力3/152.B具有撞钟和尚的思想3.C具有积极进取、承担责任的心态4.D具有高学历10.透过现象看到本质的境界是：（）回答：正确1.A法制2.B佛缘3.C禅定4.D无畏11.具有张扬进取个性的员工，可能具有：（）回答：正确1.A对企业有功的老资格2.B与生俱来的好性格3.C精益求精的专业素养4.D有权有势的家庭背景12.《韩子》解狐荐仇，说明：（）回答：正确1.A解狐是个君子2.B大人有大量3.C一笑泯恩仇4.D公私要分明13.“李明博之白领神话”说明企业和员工是：（）回答：正确1.A大海和鲸鱼的关系2.B相互利用的关系3.C跳板关系4/154.D主仆关系14.员工要有良好的慎独人格，做到（）回答：正确1.A减少与别人沟通2.B不亏暗室3.C谨小慎微4.D时刻防范别人15.本课程中，“秀才与产妇娘子对话”事例说明：（）回答：正确1.A很多人都喜欢无病呻吟2.B很多人都喜欢凑热闹3.C妇嚎夫哭理相通4.D秀才和产妇娘子具有一样的疼痛学习课程：心态决定状态单选题1.企业与员工应该是什么关系？（）回答：正确1.A互相利用的关系2.B劳资关系3.C包含关系4.D主仆关系2.财布施就是你慷慨捐赠物质的付出捐赠，即（）。回答：正确1.A施舍钱财2.B吝啬钱财5/153.C追求钱财4.D善款捐赠3.在企业中，员工要对工作富有热的心肠，并且（）纪律。（）回答：正确1.A遵循好的2.B不必坚持3.C遵循铁的4.D遵循自由的4.制其先机，就会（）。回答：正确1.A事倍功半2.B没有意义3.C做不到4.D事半功倍5.美言即是（）。回答：正确1.A拍马屁2.B假话3.C公关语言沟通4.D恭维人6.伦敦“红色的雾”说明：（）回答：正确1.A雾是红色的2.B主动就会有新发现3.C雾是白色4.D画家标新立异6/157.财布施、法布施、无畏布施是六度中（）的三个境界。（）回答：正确1.A布施2.B持戒3.C忍辱4.D精进8.最大的“争”是：（）回答：正确1.A事事都要争2.B本来有功劳，却不争功3.C争权力4.D争钱财9.最能体现中国文化特质的情感体现是：（）回答：正确1.A书法和小说2.B诗词和小说3.C小说和书画4.D诗词和书法10.能体现企业伦理的人格魅力的是：（）回答：正确1.A领导的带头表率作用2.B领导的制度管人3.C领导的表面行为4.D与世无争的领导作风11.本课程中属于形式逻辑失灵的案例是：（）回答：正确1.A诸葛亮借东风7/152.B国共两党的胜败3.C把梳子卖给和尚4.D员工闻香识酒12.《韩子》解狐荐仇，说明：（）回答：正确1.A解狐是个君子2.B大人有大量3.C一笑泯恩仇4.D公私要分明13.“李明博之白领神话”说明企业和员工是：（）回答：正确1.A大海和鲸鱼的关系2.B相互利用的关系3.C跳板关系4.D主仆关系14.“藏家捡漏”是指：（）回答：正确1.A要深入到自己的角色2.B要慧眼识真金3.C要善于讨价还价4.D要善于寻找机会15.“准备好N+1次被拒绝”可以理解为：（）回答：正确1.A下次还是会被拒绝的2.B要具有不会成功的心理准备3.C要锻炼坚强的心，勇于面对挫折8/154.D准备好放弃的心态学习课程：心态决定状态单选题1.思想与原理的境界相比较，下列说法正确的是:（）...
