把掌声分给她一半景泰六中王学莺学习目标1、学会本课的生字新词。2、有感情的朗读课文这篇文章是一篇报告文学。报告文学是一种用文学方法及时反映现实生活的文学体裁，它总是在真人真事基础上，选择出典型的事例来塑造性格鲜明的人物形象。奥运会上，女排姑娘获得了奥运会的金牌，五星红旗在高昂的国歌声中徐徐身升起，我们激动兴奋，我们为中国而骄傲，我们为自己是中国人而自豪，但同学可知道1981年11月，中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠；1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。那时的女排令全国人民为之热血沸腾，女排的精神鼓舞着亿万探索前进的人们。女排的精神就是敢于拼搏的中华民族精神。女排之所以取得这样辉煌的成绩，离不开当时的女排队长孙晋芳。今天就让我们走进她，看看她究竟有什么法宝，让女排成为中国人心中的长城。孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。身高1．75米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练，同年入江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队，任中国女排队长。比赛经验丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二传手。1981年在第三届世界杯赛中首次获冠军（她获“最佳运动员奖”、“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”），1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排比赛冠军。1980年获运动健将称号。1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、1982年被评为全国十名最佳运动员之一。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。自学指导1请学生自由朗读课文,扫除字词障碍chuíjìnkuàngcíjuèwěnshùbèi锤晋旷磁倔吻恕惫juéjiàngmánguàn倔强埋冠旷廊磁逆脉虎梁幕斩亲昵默契饶恕蓬松荣誉爽朗璀璨顷刻间暗礁倔强脾气倔化险为夷一锤定音得心应手挥洒自如弱不禁风眼花缭乱梦寐以求忍辱负重无边无垠从容不迫一锤chuí定音：比喻凭某个人一句话把事情最后决定下来。从容不迫pò：做事得心应手，不紧张，不忙乱。眼花缭liáo乱：看到纷繁或新奇的东西而使眼睛发花，感到迷乱。梦寐mèi以求：睡梦中还在寻找追求，形容愿望十分迫切。袅袅niǎo青烟：回旋上升的青色烟气。璀cuǐ璨càn：（珠玉等）光亮鲜明。默契qì：形容彼此无需用语言表达，即可心灵相通。饶恕shù：宽恕；该处罚而不给予处罚。暗礁jiāo：比喻潜在的障碍或危险。再读课文，从整体感受：一、本文主要写了什么内容？（用一、两句话概括）二、文中主要写了孙晋芳的哪些事例？三、这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？再读课文，从整体感受：一、本文主要写了什么内容？（用一句话概括）：本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。二、文中主要写了孙晋芳的哪些事例？（训练学生的概括能力）⒈雍容大将，技艺高超。⒉苦练球技，挥洒自如。⒊误会郎平，开阔心胸。⒋了解队友，配合默契。三这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？团结：与郎平消除误会；拼搏奋进：走廊练球的场景当堂训练1.将下列词语补充完整。从（）不迫一（）定音化险为（）梦（）以求眼（）手快2.志同道合。（根据意思写词语）A.比喻凭某个人一句话把事情最后决定下来。（）B.非常镇静、不慌不忙的样子。（）C.看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（）D.回旋上升的青色烟气。（）3.你能补充下列有关“然”的词语吗？（）然而止（）然不解（）然若失（）然决然（）然无声（）然长逝（）然不同（）然大波（）然长叹（）然自得（）然无味（）然自在学习目标⒈理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中议论和抒情的作用。自学指导1请同学们默读课文，用心体会孙晋芳到底具有怎样高超的球技？划出相关的词、句。2有一双挥洒自如的手固然是至关重要的，作为一名优秀的二传手，还必须具有宽大...
