电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

不宜“轻视”体育课的结束部分VIP免费

不宜“轻视”体育课的结束部分_第1页
1/1
不宜“轻视”体育课的结束部分淮北市童台学校:李家喜体育课的结束部分在整节课中具有举足轻重的、画龙点睛的作用,要不拘泥于传统的形式,灵活运用多种教学形式,积极开动脑筋,运用丰富多彩的结尾教学方法,让学生始终有新鲜感,打破常规的、单调的、固定的结束手段和模式,增强他们的自信心,真正让同学们在体育课中体验到快乐和健康。一、具体表现1、肌肉的放松可以使机体得以恢复,清除疲劳、肌肉酸痛和动用的僵硬,预防运动损伤。2、心理放松可以使学生消除心理紧张,心情舒畅,轻松愉快。3、总结提高可以通过小结让学生对自己的水平看得更明确些,以便得到进一步提高。二、具体做法1.放松法使学生高度兴奋的情绪平静下来,教师应充分利用,避免繁琐的讲解及队形变化,如做深呼吸进行心理暗示。2.鼓励法老师对学生在课堂中的表现给以客观正确的评价,应尽量采用启发性语言、鼓励性语言、暗示性语言和幽默性语言,让学生自己悟出道理来,以表扬学生成绩为主,达到充分调动学生学习积极性的目的。3、活动多样化通过各种活动进行放松,消除学生的心理疲劳,安排一些量少、活泼、欢快的游戏和轻快舒畅的音乐,给学生新鲜感。三、注意的问题课堂结尾应考虑学生疲劳的恢复,如果不注意及时恢复,必然影响学生的练习效果,并影响学生下一堂课的学习,要利用结束阶段对学生进行知识和技术的强化,避免拖课的现象,避免给学生造成精神上的压力,让他们多一份信心,多一次评价,运用多种教学方法,调动了同学们的上课积极性,增强了他们的自信心,丰富了他们的课余体育生活,真正的完成每一节课的教学任务。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

不宜“轻视”体育课的结束部分

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部