活动一:看一看活动二:读一读速读平安常识,明确:什么是敲诈勒索?它的主要表现形式有哪些?敲诈勒索是指以非法占有为目的,对被害人使用威逼或要挟的方法,强行索要财物的行为。当面以暴力或其他形式相威胁;表现形式:通过短信、电话或者第三者传话等方式进行威胁;以他人生命安全、个人隐私等相要挟;通过引诱他人进入圈套,致其落下把柄或身陷困境;故意让他人伤害自己的人身或物品,或假称自己的人身或物品受到伤害。活动三:说一说【案例写真】一天傍晚,九年级学生小诺放学后钻进了网吧,如痴如醉地玩起了游戏。他的书包被随便扔在一边,露出了被零票子塞得鼓鼓的钱包。唐某、曹某和饶某3名辍学少年就在他旁边,时不时朝他的书包盯上一眼,但他浑然不知。在网吧玩了一夜,第二天早晨他去上学,途中便被唐某等人截住。小诺为什么会成为他人敲诈的对象?活动四:学一学讨论:从小诺的身上你获得了哪些启示?作为中学生,我们应该怎样预防被敲诈?不去偏僻的或人员稀少的地方;不要轻信陌生人的话,轻易跟他走;不贪小便宜、谨慎交友,遇到危险人员和危险活动要避而远之。……敲诈之前——提高警惕不穿金戴银不进网吧不单独外出当心有人尾随活动四:学一学【案例写真】3个人将小诺拉到僻静处,唐某凶神恶煞地说:“听说你们家很有钱,大哥我今天手头紧,向你借点,怎么样?”小诺说:“我,我没钱……”“你敢骗人?老子看见你的钱包鼓鼓的!敢说没钱?”曹某和饶某对小诺拳打脚踢。迫于淫威,小诺掏出了身上的300多元钱。面对敲诈,小诺又是如何面对的呢?资料:2012年5月27日晚,15岁的小张在放学回家的路上,遇到两名手持凶器的无业青年索要手机及财物。为此,这个同学与他们展开了殊死搏斗,在搏斗中被刺中11刀后身亡。思考:你怎么看待小张的这种行为?遇到敲诈勒索时,以保护生命安全为首要原则对于这样的结果,你有什么思考和建议?活动四:学一学小诺的无计可施和小张的拼命硬干都不可取,同学们有好的方法应对吗?如果你遇到敲诈,你将怎么做?•抛物法•反抗法•感召法•耍赖法•呼叫法•认亲法•拖延法敲诈之时——巧用智慧应对技巧:活动四:学一学【案例写真】从此以后,他们就盯上了小诺。不是搜身,就是拳打脚踢、用烟头烫,手段一次比一次残忍。尽管屡次遭受侵害,但小诺怕报复,始终不敢吱声。在几个月里竟被3个“恶少”抢劫敲诈掉人民币3500多元!小诺的委曲求全,能为他解决所有问题吗?如果是你,被敲诈之后又会怎么做?敲诈之后——善用法律报警电话:110收获盘点:你能谈一谈本节课的收获吗?提高警惕巧用智慧善用法律敲诈发生前敲诈发生时敲诈发生后请高个男同学扮演敲诈者,请两到三位同学根据场景临时发挥,选择自己认为正确的应对方法,并通过表演展示。活动五:演一演路遇敲诈巧周旋,反抗说理放长线。舍弃钱财先保命,呼救报警保安全。结束语: