行云曲听一听教学目标：1、通过聆听乐曲《行云曲》，学生认识各种民族乐器。2、通过聆听乐曲《行云曲》，让学生感受到中国民族乐器所表现的另外一种神韵。教学重难点：1.学生能认识各种那个民族乐器。2.学习延音记号。导学播放中国民族乐器图片，播放民族乐器所演奏视频。独弦琴又称独弦匏琴、一弦琴。在民间，大体可分为竹制和木制两种，皆由琴体、摇杆、弦轴及挑棒等构件组成，全长均为110厘米左右。竹制者，以直径12厘米的大半边毛竹作琴体，头高约6.5厘米、宽约8厘米，尾高8厘米、宽高约12厘米，面微拱。弦轴均为木制，从琴尾侧面插入琴体；摇杆用竹或牛角制，长约40厘米，竖插于头部，杆上装小葫芦扩大音量；由弦轴至摇杆张丝弦或金属弦一根，有效弦长90厘米，定弦多为大字组的A至小字组的C；挑棒竹制，长约15厘米，宽约0.5厘米，拨弦一端稍尖。独学1.播放两遍《行云曲》，让学生熟悉旋律，感受乐曲的情感2.教师提问“乐曲的演奏风格是什么样的？”，可以更好地熟悉了乐曲旋律。3.教师提问“乐曲由那些情绪组成？”。对学教师再完整的播放全曲，听一听，跟着伴奏把自己想像中的画面画下来，找出乐曲中的延长音在课本在哪个位置。群学教师乐器图片，学生按图片写下乐器名。聆听乐曲，看书找一找，延长音在哪里？展示评价小组比赛。1.分小组把正确的答案写在小黑板上。2.把自己想像中的图画排一名代表画在小黑板上，并解说所画内容。
