液体压强导学案课题：液体压强课型：新知探索课课时：1课时主备人：王学华日期：2015-2-4学习目标：1.了解液体内部存在压强，以及液体压强产生的原因，通过实验去了解液体内部压强的特点。2.掌握液体压强的计算公式。3.认识连同器及生活中形形色色的连同器。重难点：了解液体内部压强的特点及掌握液体压强的计算激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结情景创设：A、带鱼生活在深海中。你见过活的带鱼吗？为什么？B、潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？板块一：液体压强的特点学法：阅读课本，自主完成下列问题，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。（1）观察下边两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，容器加入水后，会出现什么现象？猜想一下产生的原因？(2)如何测量液体内部压强？怎样判断压强的大小？（3）根据P34的探究实验你知道哪些液体内部压强的特点？（4）你认为液体压强与哪些因素有关？板块二：.液体压强大小的计算学法：学生自学：请你仔细阅读课本:（1）某一液体(ρ)某一深度(h)处的压强(p)有多大?通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来：（2）课本35页上的例题你会做吗?在此做一做。板块三：连通器学法：学生自学：请你仔细阅读课本,你知道哪些生活中连通器，请写出来：对学对子检查独学完成情况：群学合作研讨重难点内容：预展针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。方案一：重点内容1．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_____，并且随深度的增加而_______。2．液体对容器底的压强取决于()A液体的深度和容器的底面积B液体的密度和容器的底面积C容器的底面积D液体的密度和深度3.如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是()AFA>FB,PA=PBBFA
PBDFA=FB,PAp乙B．p甲=p乙C．p甲
