参考材料政教主任述职报告审章塘瑶族乡学校周志一年来,我们政教处在尹校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质
为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础
下面我就一年以来的工作情况,向大家作出汇报:一、规范管理,提升德育水平本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以创建素质教育特色校为奋斗目标,进一步落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“星级快乐少年”、争创“优秀班集体”的教育活动中来
(一)加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育
一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、仪容仪表等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯
根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生
参考材料(二)加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、团支部、少先队通过值日教师、学生会干部、等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况
通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯
将条条框框内化为自觉行动
其次,我们在工作中进行改革,增加学生违