-1-高三二轮复习学科展评赛活动方案为了进一步贯彻“以赛促研，以研促教”的理念，深入研究高考二轮复习策略，总结反思一轮备考中存在的不足和问题，并为下一步科学备考周密计划。同时，为大力提升我校学科教师的专业素养和教学能力，进一步探索高效复习课模式，扎实推进二轮复习，现结合学校实际特制定本方案，具体安排如下:一、参赛教师2019级高三年级全体教师二、活动目的总结一轮复习得失，理清二轮复习思路，优化二轮复习课堂教学，形成一套行之有效的二轮复习教学模式；打造高效课堂，提升复习备考效率。三、活动模式文理科分组竞赛，教研组长复习计划展评占30%+试卷讲评示范课占20%（组内推选）+二轮复习专题课堂教学示范课占30%（组内推选）+二轮复习专题课堂教学展示课占20%（随机抽取）。四、活动流程（一）赛前准备1.教研室于2022年3月6日前拟定活动方案，下发高三年级及各教研组，并对教研组做要求；2.高三年级各教研组自方案下发之日起，务必认真筹划准备，根据二轮复习教学进度及教研计划合理安排各项比赛的教学内容，充分利用赛前一周教研时段认真研究，精心打磨，共同探究出一-2-套适合本学科的高考复习模式，切实提高二轮复习课堂效率。（二）比赛流程第一项：2022年3月13日晚——教研组长复习展评第二项：2022年3月14日本组教研时段——试卷讲评示范课第三项：2022年3月21日本组教研时段——二轮复习专题课堂教学示范课第四项：2022年3月28日本组教研时段——二轮复习专题课堂教学展示课（注：各学科竞赛时间、地点等具体安排详见后面附表）五、涉及部门（一）教研室：负责整个活动的组织安排；（二）高三年级：为竟可能提高本次活动的实效性，年级组负责组织召开教研组长会议，根据方案提前强调安排好本次活动，并对活动提要求。（三）党政办：负责拍照宣传（四）信息中心：负责设备的调试及维护，以保证整个活动能顺利开展。六、活动要求（一）高三年级教研组长1.教研组长复习策略展评赛要求（以PPT形式展示，时间15-20分钟）：（1）反思总结一轮复习的经验及不足，主要谈存在的问题及下步弥补措施；（2）对二轮复习如何开展做详细的计划安排（要具体且具有可操作性）。2.活动组织：参考评分要求，组织、安排并指导好本组试卷-3-讲评及示范课、展评课比赛。3.材料上交：活动结束后收齐本组此次活动各项赛事材料（电子档PPT及共案）打包交教硏室严老师处。4.负责于本组活动结束后组织本组教师进行评课，同时记得按后面表格安排的时间参加大组评课，如与课堂冲突，请提前换课，到教研室填写调课单，以免产生考勤。（二）授课教师1.比赛准备：所有教师务必认真思考，精心准备，并利用集体备课共同硏讨交流，认真制作共案及PPT，授课教师再根据本班实际进行修改添加，按照试卷讲评及二轮复习课要求认真备课，精心打磨，运用多媒体教学。2.服装及班级学生：所有比赛教师均需统一着装学校最后发的那套西服，班级学生自带，但要提前和科任教师对接好。（三）学科中心主任1.负责制作签到表及听课教师考勤；2.负责收发本次活动各类听课记录表，活动结束后及时把签到表及记录表交陈老师；（四）听课教师高三年级本学科所有教师参加听课；高一高二年级由教研组长以组为单位提前申请参加，建议积极参与。（五）评委组组长1.负责于赛前召集评委老师熟悉评分标准，统一评分要求；2.每项所有学科比赛结束后及时组织评课（要求所有教研组长参加）。七、奖项设置-4-文理科两组分开评奖，文科组1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖；理科组1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。八、其余事项:由教研室及年级组协调安排〃高三年级二轮复习学科展评赛”活动安排表竞赛项目分组学科竞赛时间竞赛地点竞赛教师评委教师第一项教研组长复习展评不分组评分九个高考科目3月13日（周日）晚大报告厅九个学科教研组长（比赛顺序现场抽取）文理科所有评委第二项试卷讲评（授课教师由教研组推选）文科组语文3月14日（周一）第三节课录播教室文科组评委：英语3月14日（周一）第四节课地理3月14日（周一）第六节课政治3月14日（周一）第七节课历史3月14日（周一）第八节课第九节组织五个学科教研组长评...
