1仿写训练专题训练一、《语文课程标准》指出：根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等，做到语言准确、连贯、流畅。其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。（一）仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。2、句式要统一.句式，即句子的结构形式.句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同.这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键.有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。3、修辞要相同。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法.4、字数要相等或大致相等.（二）仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。4、要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调，语脉的流畅。（三）仿写的命题角度主要有：1、仿照原文的句式另写句子（包括补写、续写、改写）.2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐.4、仿照范句，选择某一事物,创设情境，另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。【考试题型】一、词语型例：结合语境,线上仿写恰当的同语如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是搏击。二、修辞型2比喻例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。例句：如果历史是一条长河．那么时间就是这条长河上涌起的波涛，仿写；如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。排比例3。在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句大阳无语，却放射出光辉,高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语,却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。例：什么样的年龄最理想，鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无.引用例5仿照下面的句；我梦想:来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆"的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的，惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄.我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。三、托物寓意型例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛1、站得不端正，必然泪多命短。2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写:粉笔1、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。2、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.仿写：煤1、千年的期盼,只为燃烧自己的一生.2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。例7。任选一事物,仿照例句的格式写一个句子.例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑．而是...
