1/191.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A为人师表2.针对在新型的、民主的家庭气家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该C尊重家长，树立家长的威3.教育法律关系中两个最重要的主体是C教师和学生4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人。这一涵义是由B教师的工作对象决定的5.教师xx的核心是A对学生的xx6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C）。C积极倾听7.托尔斯泰说：”这意味着教师要（D）。D把热爱事业与热爱学生结合起来8.xx说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来以理解为（D）。D教师自己9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）。A社会生活和群体的影响10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现，违背了（D）。D廉洁从教的职业道德11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。A平等12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(C)。C职业道德行为修养13.“师者，所以传道、这句话出自（B）。B韩愈14.俗话说“满招损，谦受益”、首先要做到（B）。B谦虚为怀戒骄戒躁2/1915.教师的师德修养，只有在（A）中才能得到不断的充实、提高和完善。A实践16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（D）。D邓小平17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（A）。A严谨治学18.教师教育学生的感情基础是（B）。B爱学生19.依法治教的重点是（C）。C各个教育部门按照法定的权利和义20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》这就是（A）。A依法执教21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校的做法（D）。D不合情、不合理、不合法22.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（A）。A教书育人23.有关学生分班的说法，正确的是（D）。D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行24.教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（A）。A积极参加社会实践25.加强师德建设是是贯彻（B）的现实需要。B以德治国26.现代学生观的基本观点包含下列几点：（D）。D①②④27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（C）周岁的公民。C1828.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（D）。D设立助学金3/1929.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（B）。B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（B）。B颐指气使二、多项选择题（30）31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（ABCD）。32.下列哪些属于违法、犯法的行为（BC）。B教师采用各种方式体罚学生C教师私拆私扣学生的信件33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（AB）。A为人师表具有鲜明的示范性B为人师表具有突出的xx34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（AB）。A层次性高B教育性强35.教师的职业良心可以包括（ABCD）。36.教师职业道德修养的基本原则有(BCD)。B坚持知与行的统一C坚持动机和效果的统一D坚持继承和创新相结合37.教师职业道德修养的基本方法有(ABCD)。38.教书育人的正确方法包括（ABD）。4/19A.转变教育观念，改革育人模式B积极进行教学改革，提高课堂教学质量D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去39.依法执教的重要意义包括（ABC）。A依法执教是xx的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（AB）。A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想41.教师热爱学生的正确方法有（AB）。A爱而不溺，严而有格B尊重信任，循循善诱42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是（CD）。C人格与师格的统一D较高的格位水平43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（ABC）。A遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，...
