高中地理《城乡空间结构》教学方案第2课时教学目标1•运用地图、图片和视频等资料，掌握城市空间结构的主要模式及其特点。2•结合实例分析和认识影响城市空间结构形成和发展的主要因素，培养学生读图能力。3•比较分析乡村空间结构的一般特点，认识乡村空间形态的主要类型及其原因。重点难点【教学重点】1•知道城市空间结构的形成原因及主要模式。2•学会分析影响城市空间结构的主要因素。3•掌握乡村空间结构的特点以及空间形态类型。【教学难点】1•学会读图分析各类用地租金水平随距离递减的规律及其原因。2•运用实例分析影响城市空间结构形成的主要因素。教学过程【课程引入】激趣导入，学生观看视频资料《城市地域结构（即城市空间结构）》，大致了解城市内部各种土地利用类型在空间上的集聚形成功能区之后，各个功能区在空间上的布局与组合，就形成了城市的空间结构，由此激发起学生进一步学习和探究城乡空间结构的兴趣。一一一JL■―一—匾审地域谿构（播故视频）城市比磁结构f即械市空间第陶）【讲授新课】通过上节课的学习，我们知道了城乡土地利用类型和特点，各种功能活动在空间上的集聚就形成了功能区，还知道了城市内部常见的功能区和三类主要的功能。这节课我们将继续学习城乡空间结构。你知道城市空间结构是怎么形成的吗？有哪些模式呢？影响城市空间结构的因素主要有哪些呢？带着这些问题，我们开始学习吧！（板书）第二章城镇和乡村第一节城乡空间结构二、城乡空间结构1.城市空间结构的形成和典型模式自主阅读教材相关内容，小组讨论并回答:1.城市空间结构的形成原因是什么？2•合理的城市空间结构会产生积极意义？3•城市空间结构的典型模式有哪些？三种典型的城市空间结构模式生：（可能的答案）1•形成原因：城市内部各个功能区的布局与组合，就形成了城市的空间结构。2•积极意义：合理的城市内部空间结构能够使各功能区之间既相互联系，又避免互相干扰，从而保证城市的各项活动正常、有序地进行，同时也使生活、生产、生态空间得到合理利用。3•典型模式：较小的城市多表现为同心圆状、扇状和条带状；较大的城市多表现为多核心状、棋盘格状等。教师讲述：现代北京市的城市道路网类型为棋盘式（或方格式）一环形放射式，其中心城区为棋盘式或方格式主要是受历史因素的影响。兰州市的城市道路网类型为条带式，主要是地形因素的影响。兰州市位于黄河谷地之中，南北两侧为山地，地形的限制导致兰州市的城市形态东西狭长、南北狭窄。图中显示的是黄河流经兰州市区，沿河两岸的城市景观。教师引导学生对以上所学三种典型的城市空间结构模式进行及时的归纳总结，完成表1.比较和归纳匚二二匸人AT.教师继续展示北京城市空间结构和“兰州市区主要交通线路示意图”“兰州市区”兰州市区主要交通线路示意厂k—W交通城市内部空间结构厂r历史J城市空间结构三类典型模式的特点与成因。类型特点成因图示同心圆模式自核心呈同心圈层向外扩展地租因素•扇形模式功能区沿交通线呈扇形或楔形向外扩展交通发展务核心模式出现不同的新的椅心点，且以同样的强度发展起来地租高低、交通发展1人口増多S0（板书）2.城市空间结构的影响因素自主阅读教材相关内容，小组讨论并回答:城市空间结构的影响因素主要有哪些?白然地理条件城內宇间姑构的影响因索生：（可能的答案）主要影响因素：自然地理条件、历史文化、经济发展水平、交通运输状况、政策等。城市空间结构在多种因素的影响和制约下，会随着城市的发展而不断变化。（板书）1.自然地理条件（或自然因素）自然地理条件：土地的面积与形状、地形起伏程度与坡度大小、水文和气象条件等对城市空间结构的形成有重要影响。（板书）2.经济因素山区城镇景观河流沿岸诚市景观宅..市中心教师讲述：城市土地空间有限，条件好的地段需求量大，地租水平也高。在市场竞争的环境下，每一块土地用于哪一类经济活动，取决于各类经济活动愿意付出租金的高低，只有付出租金最高的经济活动才可以得到这一土地。教师引导学生读“城市各类土地利用付租能力随距离递减示意图”学会分析和归纳商业活动、住宅活动和工业活动的地租水平线的变化特点，以及商...
