主题班会教案之主题班会：走近父母—让爱驻我家【目的】1.通过本次班会，使学生理解父母的辛苦，明白得父母爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。2.让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让小孩和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。【方式】诗歌、故事、歌曲等。【预备】1.布置黑板，教室。。2.搜集、整理材料。3.邀请领导及学生家长。【程序】1请欣赏MTV《母亲》2.学生回忆父母点滴的爱3.配乐朗读《妈妈的爱》4.表演唱《妈妈的摇篮曲》5讲故事《地震中的父与子》6.学生和家长互动7.读父母给小孩写的信并谈感受8我们应该如何样报答父母的爱9.诗朗读《我们已经长大》10.班主任讲话11.同唱《妈妈格桑拉》12.宣布班会完毕【过程】走近父母主题班会现在开始女：是谁，把我们带到这美丽的世界？男：是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？合：是我们的父母！女：但是，现在你是否觉得父母和你们的间隔已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲切感？合：今天，就让我们来走近父母。男：请欣赏MTV《母亲》女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，晚上时分，一杯牛奶送来了她的关心，男：世界上有一种宽容，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。师：但常常听见有同学如此评价父母：“他们太古板！”“他们明白得什么！”也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我”“请给我自主的权利”。事实上我们对父母又理解多少呢？“世上所有的父母都明白小孩的生日,又有几个小孩明白父母的生日？”假设你至今不能正确的答复这个征询题，就请你走近你的父母。让我们一起体会父母对我们的关爱吧！下面请大家回忆一下父母在生活中给你的点点滴滴的爱。男：当我们过生日的时候，是妈妈为我们预备好生日晚宴，燃烧的蜡烛意味我们又长大了一岁。女：每一个妈妈的内心都装着本人的小孩，而每一个小孩也都感遭到了妈妈的爱。（请听配乐朗读《妈妈的爱》）男：父母的爱多么博大，父母的爱是多么情深。女：千言万语，也说不尽我们对父母的爱。不管百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。（请欣赏表演唱：《妈妈的摇篮曲》）男：假设说母爱是船，那么父爱确实是帆，使小船更加平稳地行驶。请听如此一个感人的故事（《地震中的父与子》）男：这对父子在经历了宏大的磨练后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起，儿子之因而能生还，确实是他们父子俩都坚信一句话：“不管发生什么，我总会跟你的在一起。”这对父子是多么心心相印啊！同学们，家长们，你们彼此理解吗？尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有如何样的表现呢？下面我们一起来做个游戏，有请五个家庭上前坐。（台下的同学预备好纸笔，台上学生预备好题板）女：下面我们再来做一个小测试，请我们每一个同学、家长都做好预备。请听题：（1）拿出一张白纸，认真考虑后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是本人和本人的“某某亲人”。（2）考虑1分钟后，请划去其中三项。男：(在旁发言)请同学们留意，尽管你的右手悄悄地一划，但一定想到，一旦划去，如此东西就确实在你的生活中消失。假设你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心？假设你划去了其他的呢，如此东西也一样会在你今后的生活中消失！（留意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦）女：请同学们和家长们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。（请两三个同学谈谈感受）男：看着同学们做出的痛苦选择，虽是一种假设，但可以看出同学们心中已有了爸爸妈妈的位置，甚至超过本人的份量，面对这种情景，我们的家长也有特别多感受要说吧，谁先说？（对应请两三个家长谈谈感受，背景音乐《明白你》）女：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天台上的五位同学们都预备好了一份礼物献给本人的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给本人的父母，并说一句感谢父母的话。（学生依次送，学生预备，不告诉家长，前...
