田阳县头塘中心小学班务工作计划表2014—2015学年度上学期四年级2班班主任杨妮班级情况本班学生思想较单纯,男生62人,女生34人多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质
多数学生积极要求上进,思想活跃,具有主动的参与意识,喜欢吸取新的东西
有的学生自控力较差,自理能力较差
学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势
优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象
生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低
指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,重视学生养成教育与训练,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人
抓好学生的一日行为规范,促进良好班风的建设
加强班干部队伍建设
抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等4
做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作
继续做好学习型家庭的创建工作,重视学生良好学习习惯的养成教育
培养学生自我管理的能
规范班级管理,落实行为习惯养成教育
开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
加强学生的安全教育,力争本学期无一人破皮红伤
抓班级文化活动的建设
围绕“君子创建”活动,把常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求
通过“好书天天读”活动,提高学生的品味
开展科技创新活动
开展“感恩的心”为主题的感恩教育
培养学生的健康向上的心理素质
加大后进生转化的力度,争取大丰收
多和任课教师联系,摸清后进生的学习和行为习惯,建立后进生转化档案