七年级英语学科导学案上课时间：年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：班级:姓名:教学步骤：课题：Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(1a-1e)课型：听说课第_3课时设计人复备人________学习目标:1、我要学会：busstop,busstation,trainstation,subwaystation2、能正确表述自己和他人的交通方式。3、我能在与同伴的合作过程中收获成功，提升自我。教学反思：Step1导学篇（Preparation）1、学生朗读学习目标，明确学习任务，做到心中有数。Step2词汇篇温故知新（1）坐地铁（2）坐公汽（3）坐火车（4）骑自行车（5）步行（6）到达学校（7）花费某人时间做某事预习完成新单词1.车站2.认为Step3听读篇1.认真观察图片，看图画中都有哪些方式，了解信息，并把单词和图片搭配2.pairwork，模仿1B练习交谈自己的到校方式。3.听读1C，小组讨论交流正确答案。4.再听1d,选出正确答案。5.小组合作，描述出1d部分Bob的到校方式。Step4巩固篇一。单选（）1.Iwanttoknow_____________A.WheredoesBobliveB.WhereBoblivesC.WhereBoblive()2.Ittakesme30minutes__________toschool.A.takethesubwayB.totakethesubwayC.BysubwayD.tobysubway二从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。1.________isitfromyourhometoschool?2.Howlongdoesittakeyou____thebiketoschool?3.Canyoutellme_____helives?4Igotowork___bike.三翻译句子1.坐地铁去你家要多久？________________________________________________________2你如何看待学校旅游。________________________________________________________3.你怎样去火车站。__________________________________________________________________________________________________________________.课堂反思：(1）今天我掌握了哪那些词汇&句型：__________________________________2）我还有哪些没有解决的困惑：_____________________________________________________________________3)今天我用哪些好的学习方法:_____________________________________________________________________Whereridetakebyhowfar
