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什么是纪律？什么是纪律？纪律就是规矩纪律就是规矩,,是指要求人们遵守已确定了是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称和守则的总称..自从有了人类社会，人们为自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活了共同劳动和生活..有关纪律的名言有关纪律的名言不要过分的醉心放任自由，一点也不加以不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫——克雷洛夫任何一个新的社会制度都要求人与人之间任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁有新的关系，新的纪律。——列宁遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯卡连柯遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加要莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是营造良好班级氛围的重要保障。营造良好班级氛围的重要保障。遵守纪律从我做起遵守纪律从我做起学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。你又如何理解纪律呢？问一问：问一问：纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。纪律在我心，让我们一直将之坚守！纪律在我心，让我们一直将之坚守！我们班委会发出如下倡议：我们班委会发出如下倡议：①①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；②②课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；③③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；④④穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；⑤⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；⑥⑥学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；⑦⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；⑧⑧勤俭节约勤俭节约,,不浪费水电资源不浪费水电资源,,发扬刻苦耐劳的精神；发扬刻苦耐劳的精神；⑨⑨不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往,,不上网不上网,,打游戏机；打游戏机；⑩⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。总结语总结语同学们，没有严格的学校纪律，必然会影同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成响学生习惯的养成,,必然会导致学习松弛必然会导致学习松弛,,违纪成风违纪成风..因此...