（1）力是对的作用；物体间力的作用是的。（2）力的单位是，简称，符号，距离的单位是，符号。（3）力的作用效果是力的、、、都能影响力的作用效果温故知新物体N牛顿牛物体米m发生形变或者改变物体运动状态大小方向作用点相互活动1:找出活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：sFFFs两者的共同点？物体在作用力的方向上通过了一段距离“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’成效’意思在里面.它是指:怎样才叫做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素必须需要，缺一不可．“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．劳而无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ不做功的情况１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人将油桶推到车上功的计算１．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．即：功＝力×距离如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ功的计算Ｗ＝Ｆ×Ｓ牛米焦耳意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。用文字表示：１焦耳＝１牛×１米.功的计算Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．课本例题：某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2米高处。斜面长4米，这个人做了多少功？已知：F=100N，S=4m。求：W=?解：W=FS=100N4m﹒=400J。答：这个人做了400焦耳的功。例题讲解5分钟检测1．在物理学中，把的乘积叫做功，功的计算公式是，单位是。2．一人用100N的水平拉力拉小车在水平面上前进了10m。小车重400N，则拉力做的功为J，重力做的功为J。3．春季运动会上，李时同学在中学男子5kg级铅球项目中打破了我市14.8m的纪录，创造了15.0的新纪录，若他破纪录的一掷，用的力是500N，则他对铅球做的功是（）A750JB7400JC7500JD条件不足，无法判断5分钟检测4．如图12—1—3所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向右匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）A．重力做的功是500JB．拉力大小为100NC．拉力大小为120ND．拉力做的功为100J5．对于机械做功，下列说法中正确的是（）A．省距离的机械可以省功，但一定费力B．省力的机械可以省功，但一定费距离C．省力的机械一定费距离，但不省功D．省距离的机械可以省力，但不省功总结一、机械功：作用在物体上的力，使物体在力的方向通过了的距离，我们就说这个物体做了机械功，简称做了功。二、功的两个必要因素：1、作用在物理上的力2、物体在力的方向通过的距离三、功的计算功＝力×距离W＝FS单位：焦耳（Ｊ）1J＝1N·m四、功的原理使用任何机械都不省功
