小游戏师：请你像我这样做。生：我就像你那样做。利辛师范附小孙晓梅教学目标•1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。•2.创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。•3.愉快地参与创编、表演活动，表达对幸福生活的积极态度。1、什么是弱起小节？•从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。•2、介绍附点八分音符•1、什么是弱起小节如果感到幸福你就拍拍手,xx如果感到幸福你就拍拍手,xx如果感到幸福用行动来表示吧，让我们大家一起拍拍手。xx按节奏读歌词幸福拍手歌边唱边表演，在处改成其他的动作唱一唱。3.拍拍肩4.握握手1.拍拍手2.跺跺脚随音乐律动随音乐律动1、小组合作自由创编歌词。2、演唱新编歌词。编创歌词1.跳跳舞4.唱唱歌5.摸摸耳2.眨眨眼3.拍拍腿6.伸伸腰幸福拍手歌幸福拍手歌回家把歌曲唱给家人听，让家人感受你的幸福。幸福传递谢谢大家！
