青少年的叛逆心理的五点解读日期：2013-11-2821:20点击数：126内容简介：父母是孩子的启蒙老师,如果父母的教育方法不当对孩子成长的负面影响是极大的。特别是当家长采用强硬专制的手段应对和孩子的冲突时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。青少年的内心逻辑,和成人之间内心遵守的逻辑思维是很不一样的、是有冲突的,但是他们的这种逻辑未必是不好的，需要家长去开发、面对、指导的，所以，家长对孩子的精神导向是什么要清楚的了解。父母是孩子的启蒙老师,如果父母的教育方法不当对孩子成长的负面影响是极大的。特别是当家长采用强硬专制的手段应对和孩子的冲突时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。青少年的内心逻辑,和成人之间内心遵守的逻辑思维是很不一样的、是有冲突的,但是他们的这种逻辑未必是不好的，需要家长去开发、面对、指导的，所以，家长对孩子的精神导向是什么要清楚的了解。一、家长应该怎样审视对孩子的教育家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了，应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是一个文化的载体，不同家庭文化培养出来的孩子的气质都是有差异的。文化是教育的旗帜，教育做到最高点就是文化，文而化之，不用说话孩子内心就被我们感化了，同时产生另外一种生命力，家长自身对教育素质的修养和提升，仅仅是实现家庭教育功能的开始。二、给孩子留一份教育的空间家庭教育要做清晰，应该下功夫做的事在两头——一头是父亲，一头是母亲，中间这一段，任何孩子的成长都是在蜿蜒曲折的过程中完成的，这个空间要留给孩子，不要管它。一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是百分之百的失败，放孩子有百分之五十的成功。天天抓着孩子不放的家庭跳到错误的空间里来了，这个空间是每个孩子自己独立完成的，但是很多家长参与到这个空间里面盯着不放，拔不出来，不让他管不行，不让他管就没有别的事可管了。有的家长说，你让我放就不管了吗？让你放不是不管，让你站到你的角色里面，对孩子的情绪做养护而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与。过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误。三、正确解读父母两个字的意义父亲必须在孩子面前表现出来的一种品质，就是风度。父亲拿什么去教育孩子，就是用自己的风度。在什么时候表现风度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到别人犯错误的时候，父亲如何表现风度，这是带给孩子内心的一种力量，也是带给孩子的一个空间。母亲的“母”包含什么样的生命意义？这是我们生命角色里面必须解读的内涵。第一个字是“虚”。很多妈妈很实在，看孩子的时候一眼能看出来三个问题，而且忍不住很快要指出来，这不是母亲的内涵。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动，为什么不要动，因为它的优点需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈就变了另一个人似的，变得不可理解。为什么这样，就是这个“虚”没做好，不能够虚下来的母亲，不能够给孩子的情绪提供一个空间，孩子的情绪就在妈妈的情绪里面包围着。第二个字是“弱”。母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。你们希望自己的孩子自信吗？学会在孩子面前示弱，示弱才能实现对孩子的托举，凡是站在孩子心口上说话的家长，实际上是在压制孩子的成长和发展。第三个字是“柔”。一个母亲真正的力量，一个母亲的教育力量，在于面对孩子成长的过程，如何做到这样一个“柔和”。越柔和的母亲，它在孩子面前的指挥能力越强，凡是扯着嗓门整天对孩子嚷，对孩子叫喊的母亲，会慢慢失去在孩子中的这种引导能力。四、家长如何点燃孩子的学习热情当一个人对学习失去热情之后，再好的智商也谈不上很好的发挥。有的家长说，孩子表现不好，不好好学习，在我们这可以解决问题，可以找到答案。“求人不如求己，求己不如求学”，中国的文...
