摸纸条游戏规则：(1)每人每次摸出一张纸条，组长记录纸条的颜色。(2)记录后再放回去，摇一摇，再让下一个同学摸，依次轮流，共摸20次。(3)游戏结束后，统计摸到各种颜色纸条的次数。（4)组长汇报结果，及得出的结论。123请问我在哪个杯子里一定能摸出红球？请问我在哪个杯子里可能摸出绿球？请问我在3号杯子里能不能摸出黑球呢？小结：只有一种结果，用“一定”来描述这件事情。没有这种结果，用“不可能”来描述这件事情。有多种结果，用“可能”来描述这件事情。联系生活，你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗？放球游戏规则：1.从中任意摸一个球，一定是绿球。2.从中任意摸一个球，不可能是绿球。3.从中任意摸一个球，有可能是绿球。红球红绿球红黄球黄绿球1234目标达成:通过本节课的学习，我知道了事情的发生有些是（）的，有些是（）的，并学会用（）、（）、（）来描述事件发生的可能性。老师寄语老师寄语在成长的道路上可能会有挫折也可能会有失败但老师相信任何困难都不可能打败你们你们一定会成功因为你们是最棒的！
