比本领1.会认4个生字，理解文中的“得意扬扬”、“垂头丧气”等重点词语。2.正确、流利地朗读课文。练习有感情地朗读课文。3.初读课文，了解课文的大意。初步懂得故事告诉我们的道理。比赛垂头丧气驮起得意扬扬送给最有本领怎么摘果子就得这篇童话故事讲述的是一只（）和一只（）都觉得自己的本领大，通过一次（），使他们知道了只有（）才能成功的道理。梅花鹿金丝猴比赛合作梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”2.比赛之前两个小动物都是怎么想的，他们的心情如何，你是通过哪个词语知道的？一定能一定能1.他们用什么方式来比赛呢？先自学，然后同桌互相交流订正答案.自学提示：1、小声读课文第二自然段。2、用“”画出梅花鹿的表现，用“”画出金丝猴的表现。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。抓住描写人物动作和神态的词，说说比赛开始后梅花鹿是怎么做的？他的心情是怎样的？这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。他们都有各自的本领，但为什么没摘到果子呢？梅花鹿（），但是他（），所以没摘到果子。金丝猴（），但是他（），所以没摘到果子。能过河不会爬树会爬树过不了河最后他们是怎么摘到果子的？梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一下子就明白了。梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。团结就是力量。人心齐，泰山移。1.给下面的字注音。(每个拼音5分）赛（）扬（）驮（）丧（）2.成语填空，并写出它的反义词.（每个字10分）垂（）丧（）——（）3.给加点的字注音。（每个拼音6分）第一组（1）树上结满了果子（2）团结就是力量。第二组（1）梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”（2）得意扬扬（3）我得做个优秀的小学生。sàiyángtuósàng头气得意扬扬jiējiédedédĕisai象象
