《生物入侵者》参考课件6VIP免费

九.一八事变，日本军国主义入侵并占领我国东三省生物生物入侵者入侵者作者：梅涛1、整体把握内容，了解生物入侵者的有关情况。2、理清说明顺序，把握说明方法及其表达效果。3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。学习目标：失衡(shīhéng)劫掠（jiélüè）栖息(qīxī)藩篱(fānlí)监控(jiānkòng)归咎(guījiù)河蚌(bàng)扼制(è)蜥蜴(xīyì)酝酿(yùnniàng)厄运(è)蒲公英(pú)生字词速读课文，圈、点、勾、画，看你从中能筛选出哪些有价值的显性信息，并用“《生物入侵者》告诉我：———————”的句式，把你筛选的信息说给大家听。生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的，它们给人类造成难以估量的经济损失，对物种的多种性构成极大的威胁。其入侵途径是由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境；此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。目前，生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度：一部分人认为，经过“物竞天择”，可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡；另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。《生物入侵者》一文告诉我：——1、划分段落层次，概括段意，思考本文采用了什么说明顺序？2、文章采用了哪几种说明方法？具体说说其表达效果。隐性信息生物入侵者一（1段）：引出话题二（2、3、4段）：摆出现象三（5段）：探究原因四（6、7段）：揭示态度五（8段）：采取措施逻辑顺序→分析问题→↘↗提出问题解决问题↓↓↓↓生物入侵者造成的危害增多的原因不同的态度相应的措施说明方法列数字举例子打比方表达效果列数字，是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想像。举例子，是为了支撑观点，使之更具说服力。打比方，是为了使说明更形象。各种说明方法表达效果分析举例子：具体地说明了……列数字：具体准确地说明了……，也能引发读者的想像。打比方：生动形象地说明了……，也能激起读者的兴趣（增强了文章的趣味性）。作比较：突出地说明了……你还知道哪些生物入侵者的例子?加拿大一枝黄花（SolidagoCanadensisL。）原产北美，据记载1935年作为观赏植物引进，最初作为庭园花卉栽培于上海、南京一带，后逸生野外。20世纪80年代扩散蔓延成为河滩、路边的荒地、铁路的两侧、农田边、平原城镇住宅旁、甚至绿化地带的杂草。危害加拿大一枝黄花具有极强的繁殖和快速占有空间的能力，在那些刚被搁置的空地上，第一年长出几株或几簇，第二、三年即连成片，压抑其它植物种类的生长，能迅速形成单生优势，破坏入侵地的植被生态平衡。加拿大一枝黄花外来入侵物种名单据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙……这么多呀！绿色杀手——紫茎泽兰凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山州的疯长“植物杀手”薇甘菊薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。。凶残的松树杀手1982年，南京中山陵附近的松树林生了一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。传播松材线虫的松墨天牛食人鲳在中国2002年左右，...