活动三十七语言活动:救生圈扔给谁韦俏玥活动目标:1
理解故事《救生圈扔给谁》
能区分会游泳和不会游泳的小动物
能点数3以内的数
活动准备:1
幼儿用书《救生圈扔给谁》、教学挂图《救生圈扔给谁》
救生圈的图片或实物一份
活动过程:一、说一说:救生圈师:你知道这是什么吗
什么时候要用它
教师出示救生圈的图片或实物,请幼儿想一想,说一说
幼儿自由发言
师:想不想听一个与救生圈有关的故事
二、欣赏故事《救生圈扔给谁》1
教师边翻阅幼儿用书《救生圈扔给谁》,边讲述故事,并将故事里涉及到的角色和情节在幼儿用书上指出来让幼儿欣赏
幼儿翻阅幼儿用书《救生圈扔给谁》,加深理解,参与讨论
师:故事中有哪些小动物
它们今天要乘船去哪里
后来发生了什么事师:为什么小猪、小鸭和小狗都不要救生圈
它们没有救生圈,后来安全地上岸了吗
你怎么知道的
那小猫和小鸡为什么需要救生圈呢
师:会游泳的动物不需要救生圈,不会游泳的动物才需要救生圈
你还知道什么动物会游泳
三、找一找:谁的救生圈师:一起来数一数,一共有几个救生圈
这些救生圈都应该给谁
教师出示教学挂图《救生圈扔给谁》,请幼儿找一找谁需要救生圈
请幼儿将不会游泳的动物和救生圈连上线
教师和幼儿一起数一数会游泳的动物有几个,不会游泳的动物有几个活动反思:进入活动,幼儿就特别认真,因为故事的情节内容已深深吸引了幼儿,通过理解故事,幼儿已经知道了会游泳和不会游泳的小动物是谁,也能口头点数3以内的数
个别幼儿注意力不够集中,还应加强常规指导