花名歌教案执教者：赵红芳学习目标：1、准确读出田字格中8个生字的读音2、了解8个生字的间架结构与组词。3、正确书写8个生字。重难点：正确把握字的间架结构，准确书写8个生字。课时：一课时一、创设情境，朗读课文1、同学们你们喜欢花吗？最喜欢的花是什么呢？2、世上的花有千百种，每一种花都会在一定都会在一定季节开放。今天我们将走进课文《花名歌》，了解12个月中，最具代表性的鲜花。3、首先请大家将课文齐声朗读一遍，稍后进行字词学习部分。由胡帅同学领读。二、认识生字1、今天我们首先要学习以下几个生字。学习目标：读准字的读音，了解字的结构，正确书写8个生字，能够为它们组词。2、请两个同学告诉我自由讨论5分钟，讨论字的读音、结构、组词。3、请告诉我那些字是左右结构、上下结构？左右结构：初、梅、桂上下结构：芬、芳、黄4、咦？还有两个字是什么结构的呢？丹（独体字）迎（半包围）三、书写生字左右结构的字（梅、初、桂）左右结构的字的特点：左窄右宽1、明确读音2、提示笔顺（梅、桂）上下结构的字（芬、芳、黄）上下结构的字的特点：上面写得扁一点。1、明确读音2、提示笔顺（芳、黄）3、芬的“八”不能写得太开。半包围结构、独体字1、读音2、丹字只有一点，横要长。3、迎先写里面再写外面。四、练一练1、刚才是学习，现在请同学们上讲台写一些。2、学生评，老师评。（基本字形，结构）3、学生组词（老师写拼音）4、老师每教一个字，读一遍。5、让小老师带读。作业：将生字每个字写一排。
