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《让我们的教室干净而美丽》主题班会一、背景材料案例：作为班主任，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。班会上第一位受表扬的就是这位捡纸屑的同学，班会主题临时改为……二、活动目标1.通过这次主题班会，让学生们懂得从小养成良好的卫生习惯会受用终身。2.良好的环境对学习有着不容小看的重要作用。3.爱护环境卫生，人人有责。4.做小保洁员，把自己学到的卫生知识传达给周围的人们。三、前期准备相关课件、讲卫生标语、班级打扫前以及打扫后的对比照片、桌椅歪斜、地板上到处纸屑、环境凌乱不堪四、互动过程（一）导入老师：今天老师给大家讲一个童话故事《不讲卫生的狐狸》有一天,狐狸妈妈生了三只小狐狸。狐狸妈妈太喜欢这些孩子们了。一天，狐狸妈妈出去打猎,常常带一些鲜美的食物回来,一会儿是鸡,一会儿是兔肉。不过，三只小狐狸吃得饱饱的,其中,一只最小的狐狸它吃的最多,可是,它把吃剩下的骨头扔的满屋子都是,狐狸妈妈看见小狐狸这么不讲卫生,怎么说小狐狸也不听,于是,狐狸妈妈想了一个好办法,狐狸妈妈买了一大串一大串的香蕉,悄悄的放在小狐狸的房间,狐狸闻到香蕉的香味,跑到房间大吃起来,弄得满屋子都是香蕉皮。小狐狸正要出门，忽然，小狐狸踩到香蕉皮，狐狸滑了一跤，脚被门碰了一下，脚流了许多的血，小狐狸弄明白了，是香蕉皮搞得鬼，它怕会再滑跤，于是，就把房间搞得干干净净的，从此小狐狸改掉了不讲卫生的坏习惯，做了一个爱讲卫生的好孩子。预设：为了活跃课堂气氛和吸引学生的兴趣，老师从网上下载相应的动画朗读内容。老师：刚开始的时候为什么小狐狸不听妈妈的话乱扔垃圾呢？学生预：因为它懒，不讲卫生，没有意识到讲卫生的重要性。老师：后来为什么它又成了一个爱讲卫生的好孩子呢？学生预：因为妈妈用自己想出来的好办法让小狐狸滑跤受到教训，让它意识到不讲卫生的危害，从而自己开始改掉了不讲卫生的坏习惯，做了一个爱讲卫生的好孩子。预设：对于学生回答有困难的话，可以重复朗读一些关键的句子引导、启发学生回答。老师：大家看，小狐狸改掉了不讲卫生的坏习惯，做了一个爱讲卫生的好孩子。那么同学们你们想生活在一个怎样的教室里面呢？（二）展开——联系实际（1）干净整洁的教室老师：大家都知道干净的教室能使大家心情舒畅，增加学习的动力。（播放课件，呈现一个干净整洁的教室。）因此，我们一定要保持一个良好的学习环境。你们看看我们的教室现在干不干净，环境好吗？学生们都左右环顾一遍教室里的环境。全体学生：不干净，不好。老师：为什么呢？你们能指出我们教室里为什么不干净了？学生1：有些同学乱扔垃圾。学生2：某某同学不把垃圾扔到垃圾箱里……学生3：某某同学喜欢折纸飞机，随手乱纸片到地上。学生4：某某同学吃零食，乱扔。……预设：尽可能多让学生说说造成教室不干净的原因。说得好的同学给予表扬和激励。同时让学生们说说班上有哪些学生爱讲卫生，不乱垃圾的，大家给予掌声表扬。要求大家日后向他们学习。（2）今天是我值日老师：只要人人都像受到表扬的同学那样爱卫生，不乱扔垃圾。我们的教室一定会变得像图片上的一样干净美丽，学习也更加努力。那么，首先从值日生的工作做起。假如今天是我值日，问题一：...