小升初古诗词运用1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（）。2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（）。”3、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）。4、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（）。6、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。7、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。8、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（）这句诗表达自己的思念之情。9、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（）这样的名句来劝告他。10、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（）来赞美他们。11、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（）12、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）13、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（）。14、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（）15、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（）。16、《赠汪伦》一诗中，李白用（）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。17、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（）。118、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）。19、当我们浪费粮食时，妈妈常用（）这句诗来教导我们。20、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（）。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情21、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗》写到：（），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。22、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（）。其中，李白被称为（），杜甫被称为（），杜甫生平第一快诗是《》，抒发了（）。我们还学过杜甫写景的诗《》和《》。23、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（）。24、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。25、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（）。26、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（）。杜甫的《江南缝李龟年》写到（）。王维的《送元二使安西》写到（）。高适的《送别》写到（）。中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍18例，以期抛砖引玉。21)“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”?大家泪眼相视，情意无限!3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀...
