爱生如子标兵事迹材料姓名:马艳丽单位:马家小学2013年6月爱生如子标兵事迹材料我2000年毕业于安阳市第二师范学校,已在教育这片净土上辛勤耕耘了13年
13年来,我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向学生
陶行知先生说“爱满天下,爱生如子”
教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的点点烛光
参加工作13年来,我一直担任班主任工作
回眸多年来的工作,日复一日,年复一年,虽然琐碎烦杂,但我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章
一、爱是阳光,温暖学生每个学生都是我的宝贝,妈妈一样的一张唠叨嘴就落在了他们身上:从安全到饮食,从个人到家庭,大到在家爸爸妈妈发生矛盾时如何做好爸妈情感修复的纽带,小到咳嗽、感冒时如何吃大蒜、喝姜汤
曾有人说过,师者之善心是孩子一生最丰厚的精神礼赠
我的付出也得到了孩子们的认可与回报
讲台桌上经常有学生放的润喉片,倾诉心声的小纸条
二、爱是心灵的呼唤我善于发现顽皮孩子身上的闪光点,采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法,帮助他们树立自信心
常常发现顽皮生的优点,并与其他同学一道取长补短
特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾,实行“三优”政策:优先辅导、优先提问、优先关爱,使他们觉得老师对他们也是很关爱的
赵李涛同学是一个不爱学习的孩子,为了不让他掉队,我总是利用课余时间为他补习
刚开始他很不情愿
我就想出激励的办法,当着同学们的面表扬他的进步
李康听了很高兴,学习也有了点兴趣
我就抓住这个有利时机坚持给他补习,并且每节课都能提问他,当然给他的问题是简单的,他的能力范围内能回答出来的
这样做大大的树立了孩子学习的自信心
在我精心的照料下爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根
在最近的几次考试中,他都取得了很大的进步
三、爱要严而有度教师对学生的爱不是溺爱,也不