八年级思想品德(下册)导学案第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家作主的国家制定人:张开春制定时间:2015年3月1日审核人:一、温故知新:(5分钟)二、呈现学习目标:(2分钟)(一)知识目标:我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的含义;我国的权利保障体制;我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利
(二)能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力;提高正确行使权利的能力;自觉遵纪守法,学会寻求法律保护
(三)情感态度和价值观目标:增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感
在行使权利时,不能我行我素,要重视他人的权利,要维护国家、社会、集体的利益,要遵循法定程序和法律规定
重点和难点:国家的性质;人民和公民的区别三、自主学习导航(组内展示自学成果,6---8分钟)1.国家性质
2.我国现阶段人民的范围
在我国现阶段,包括和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人
3.是我们国家和社会的主人
4.公民权利和公民基本权利的含义
5.人民与公民的区别
人民是区别于敌人的概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容
公民是概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人
我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民
”在我国,公民既包括,又包括具有我国国籍的被剥夺的人
不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务
6.我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空
其中,最重要、最有效的是
我国的权利保障体制:我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权”
我国通过以为核心、以保障和保障为主要内容的权利保障体制,保障公民