测量电功率课件VIP专享VIP免费

授课者：唐德国220V40W220V25W买灯泡时，该如何选择其规格？家庭照明灯泡现在我给大家一个小灯泡,铭牌上只有，没有，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?测量出小灯泡的电压和电流，根据公式:P=UI计算出功率2.5V额定电压额定功率思路方案：•实验目的:测量小灯泡的电功率•实验原理:•实验器材:电源(4.5V),开关,导线,小灯泡（2.5V0.3A)滑动变阻器电压表电流表制定计划与设计实验P=UI思考：滑动变阻器在本实验中的作用？1.保护电路。2.改变灯泡两端的电压，便于多次实验。实验电路图:注意事项：连接电路时开关应.滑动变阻器应处于。滑动变阻器接法_________.电压表，电流表正负接线柱不要接反了以及量程的选取断开量程:0–3V量程:0–0.6A最大阻值处2.5V0.3A连接电路图一上一下进行实验与收集证据2.5V0.3A测量要求分别测量以下三种情况下的实际功率。（1）使灯泡在额定电压２.５Ｖ下正常发光，记录U、I，并观察灯泡亮度（2）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（３Ｖ），记录U、I，并观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I，并观察小灯泡的亮度。注意：小心调节滑动变阻器，以免实际电压过大而烧坏灯泡.实验记录表小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡明亮程度等于额定电压2.5高于额定电压3低于额定电压1.5U实=U额,P实P额，正常发光U实>U额,P实P额，比正常发光更亮U实<=不同越大实际实际亮分析与论证结论：交流与合作1、使用用电器时，为什么应该在额定电压下工作？2、这个实验装置与我们做过的哪个实验很相似？你能计算出电阻吗？取平均值减小误差。本实验需要吗？3、回想一下你们组在实验过程中遇到了哪些困难,是怎么解决的？以及评估本次实验。通过本次实验，同学们进一步加深了对电功率的理解，巩固了电流表、电压表的操作技能，锻炼了设计实验的能力，希望同学们在课后能更充分交流，在相互交流中发现自己的不足甚至是错误，在不断改正错误的过程中学到更多知识.1、在该实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都很亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：达标练习滑动变阻器连接错误，使用了上面两个接线柱滑动变阻器连接错误，使用了下面两个接线柱2、在测量2.5伏的小灯泡的功率的实验中（1）在连接电路时，开关应该是————的。（2）某同学在连接电路时还有导线没连，请你替他连上。（3）连好电路闭合开关，调节环动变阻器，使电压表的示数为————V时，灯泡正常发光。此时电流如图所示为——A，小灯泡的额定功率是————W.断开2.50.80.323、如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图①a是表，b是表②按图接好器材，测量前，开关应断开，滑片P应滑到点。③如果灯泡的阻值为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程0—0.6A和0—3A两档，电压表量程为0—3V和0—15V两档，那么a表量程应选档，b表量程应选档。④闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向端移动，才能使电压表示数为V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。电压电流B0-3V0—0.6AA2.5小结：1、实验目的：测量小灯泡的电功率2、实验原理：P=UI3、实验方法：伏安法．4、实验器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器5、实验电路图：6、实验结论：当Ｕ实＝Ｕ额时，则Ｐ实＝Ｐ额．电灯正常发光当Ｕ实＞Ｕ额时，则Ｐ实＞Ｐ额．电灯亮度较亮当Ｕ实＜Ｕ额时，则Ｐ实＜Ｐ额.电灯亮度较暗220V40W220V25W要让这两个灯泡均正常发光我们会采取怎样的连接方式？你猜想一下它们发光谁更亮？你能说明你这样猜的理由吗？那如果我把两个灯泡串联，那么哪盏灯会更亮？为什么？1、完成实验报告2、阅读课本111页的“迷你实验室”，利用家用电能表测算家用电器电功率。