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校本课程《庆阳香包绣制》的开发研究问卷调查分析报告调查说明：本次问卷调查在我校七年级进行，主要分两方面，一方面对家长，另一方面对学生。共发放家长、学生调查问卷各580份，收回560份。经过统计分析，我们将有价值的结论进行汇总，形成此问卷调查报告。一、学生调查问卷分析1.对学校开设校本课程《陇域之韵---香包、刺绣、剪纸入门》，你的态度是（）A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢数据显示有80%的学生很喜欢本校本课程，15%的学生比较喜欢，可见开设校本课程是调动学生兴趣的有效途径。2.你觉得学校开展校本课的时间最好是（）A、每周一节B、每周两节C、随便数据显示有90%的学生觉得学校开展校本课的时间最好是每周一节，考虑到不加重学生的负担，我们认为每周一节比较合适。3.目前你对校本课任课教师的课堂教学满意吗？（）A.满意B.基本满意C.不满意数据显示有95%的学生对本校本课程任课教师的课堂教学满意，可以看出学生对本课程的喜爱。4.你认为校本课程能体现我校办特色吗?()A能B不能数据显示有98%的学生认为校本课程能体现我校办特色。5.你希望通过校本课程的学习达到什么目的？（多选）（）A.对今后的学习和生活有帮助B.对提高文化学习分数有帮助C.提高自己的素质D.随便玩玩E.其它，如_____________数据显示大部分的学生希望通过校本课程的学习对今后的学习和生活有帮助，并且提高自己的素质。还有部分学生特别喜欢本课程，希望本课程能成为自己的一项特长。6．《陇域之韵---香包、刺绣、剪纸入门》校本课程的作用有哪些？（）A中国优秀文化的传承B动手能力的培养C喜庆气氛的渲染D经济利益E其他数据显示大部分的学生认为《陇域之韵---香包、刺绣、剪纸入门》校本课程是中国优秀文化的传承，可以培养动手能力，也可以在节日渲染喜庆的气氛，尤其是端午节。7．你想学习香包绣制和剪纸艺术吗？（）A.想学B.不想学C.立即学数据显示93%的学生想学习香包绣制和剪纸艺术，可以看出学生对于传统艺术的热爱。8．老师课堂上指导过预习制作方法吗？（）A.经常指导B.曾给全班同学指导过C.给少数同学指导过D.从未指导过数据显示老师经常在课堂上指导学生预习。9.近一年来你在校本课堂上受过老师的表扬吗？（）A.经常B.偶尔C.受表扬过一两次D.从未受表扬过数据显示大部分学生在校本课堂上受过老师的表扬。10.你对学校校本课程开设有什么意见和建议？学生喜欢的校本课程大多是动手制作类的，跟民俗艺术能结合的形式学生很欢迎。二、家长调查问卷分析1、校本课程是由学校自主开发的课程,在此之前，您了解什么是校本课程吗?()A非常清楚B知道一点C不太清楚数据显示非常清楚校本课程的家长并不多，通过这次调查也使很多的家长了解和重视校本课程了。2．您认为有必要让孩子学习刺绣和剪纸吗？（）A、很有必要B、一般C、无所谓数据显示很多家长都觉得让孩子学习刺绣和剪纸很有必要。3．您的孩子喜欢和您一起探讨刺绣和剪纸的方法和过程吗？（）A、很喜欢B、一般C、没有数据显示很多学生喜欢和父母您一起探讨刺绣和剪纸的方法和过程。4．您对刺绣和剪纸感兴趣吗？（）A、很感兴趣B、一般C、不感兴趣数据显示家长也有很多对刺绣和剪纸感兴趣。5．刺绣和剪纸对您孩子的文化课学习会有什么影响？（）A、有益处B、没影响C、有害处数据显示有83%的家长认为刺绣和剪纸对孩子的文化课学习有益处。6．您认为刺绣和剪纸文化有必要传承下来吗？（）A、有B、没有C、可有可无．数据显示所有的家长都认为刺绣和剪纸文化有必要传承下来。7．您想让孩子通过什么方式学习刺绣和剪纸？（）A、请老师辅导讲解B、自己视频欣赏C、校外活动中心学习数据显示家长希望通过校本课程来学习刺绣和剪纸，并希望在课堂上得到老师的辅导讲解。8．您愿意来学校和孩子们一起开展刺绣和剪纸活动吗？（）A、愿意B、不愿意数据显示98%的家长愿意来学校和孩子们一起开展刺绣和剪纸活动。9．您的孩子在学校学习刺绣和剪纸有兴趣，想进一步学习，你怎么处理？()A、不理睬B、帮助孩子学习C、校外辅导数据显示很多家长会支持孩子学习刺绣和剪纸。10．您对《陇域之韵---香包、刺绣、剪纸入门》课程的开发和教学有哪些建议或要求，请...