第十五课“三个代表”学习目标：1、了解党始终代表先进生产力发展要求的内涵。2、知道生产力是社会发展的最终决定力量，理解科学技术是第一生产力。3、懂得实施科教兴国战略的意义，培养崇尚科学的价值取向。使用说明与学法指导：1、结合学习目标，认真研读教材，独立勾画课本基础知识，并做好问题标注。2、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。情景引入：教师：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是建设中国特色社会主义的指导思想。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的提出，反映了社会主义建设指导思想与时俱进的理论品格。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作提出的新要求，是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。从这节课开始，我们一起来了解和学习“三个代表”重要思想。今天首先学生学习“代表先进生产力的发展要求”。知识结构：①1．“三个代表”重要性：②③①2．“三个代表”的含义：②代表先进③生产力的发展要求①原因：3．“代表先进生产力②含义的发展要求”③我国在这方面的努力：4．中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，这是由和决定的，发展先进生产力是要求。1.“先进文化”指的是：代表先进文化2．“代表先进文化①含义的前进方向的前进方向”②原因：③我国在这方面的具体做法：1．含义：代表最广大人民2．原因：群众的根本利益3．做法：①②4．科学发展观的含义：分块引学：1、中国共产党始终代表中国先进生产力的_______，代表中国先进文化的_______，代表中国最广大人民群众的_______。2、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的_______。3、当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。_________和__________战略，是党和政府从民族复兴的高度审时度势而提出的重大战略决策。4、发展先进文化的指导思想是_________________。______________是发展先进文化的中心环节。探究题1、为什么我们党坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？2、2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的政府工作报告中提出，要千方百计促进就业。实施更加积极的就业政策。特别提到要大力支持自主创业，自谋职业，以创业带动就业。就为是民生之本，党和政府为什么千方百计促进就业，改善民生？3、中国共产党代表先进生产力的发展要求的事例。4、中国共产党代表最广大人民群众的根本利益的事例。蓝海拾贝：通过本节课的学习我的收获是：第十六课可持续发展学习目标：1、知道我国人口的基本状况及计划生育政策。2、理解人口过多过快增长带来的影响。3、增强人口忧患意识，懂得作为公民应自觉履行计划生育的义务。使用说明与学法指导：1、结合学习目标，认真研读教材，独立勾画课本基础知识，并做好问题标注。2、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。知识结构：11.我国人口的基本特点：控制人口，2.解决我国人口问题的唯一途径：提高素质①原因：3.计划生育②目的：③内容：1.我国的资源状况：2.我国的环境状况：节约资源和3.我国资源和环境严峻形势，保护环境决定我国必须实施的基本国策是：4.我国实施“节约资源和保①护环境”基本国策的措施有：②1.我国的资源状况：2.我国的环境状况：节约资源和3.我国资源和环境严峻形势，保护环境决定我国必须实施的基本国策是：4.我国实施“节约资源和保①护环境”基本国策的措施有：②③1.含义：①2.原因：②走可持续发展之路③①3.措施：②③④⑤分块引学：1．我国人口现状的特点:______；________；_______。2、实行计划生育的目的：控制人口数量、________。我国计划生育的主要内容：提倡_______、少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子；说服农村有实际困难、希望生两个孩...
