【第六课】开启学习发动机七年级算“24点“小游戏你能想出不同的算法吗？看谁算的又快，算法又多！游戏规则：用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24，每张牌必须只能用一次算“24点“小游戏小思考：你在活动中感受如何？你为什么参与这个活动呢？活动一发现学习动机的种类两幅图中两个动物的状态有何不同？跟我们的学习有何相似之处？驴拉磨是因为前面有根胡萝卜，这是外部动机激发其工作，那么我们学习过程中的“胡萝卜”都有什么呢？马儿自由驰骋是自己想要奔跑，你在学习过程中有没有过沉浸其中的时候？活动二开启我的学习发动机学习动机指发动和维持一个人的学习活动，使其朝向一定目标前进的动力。内部动机外部动机由学习本身可以提供的为满足学习活动以外的目的满足好奇心、求知欲、掌控感、胜任感、兴趣等他人表扬、物质奖赏、精神奖励等激发学习动机的方法：激发学习动机是指在课堂内外通过明确学习目的、培养学习兴趣等途径来提升学习的积极性。主动发掘学习各学科的意义，愿意承担学习的责任，为自己设立合理的目标，将成功或失败归结于自己所付出的的努力程度……兴趣大调查调查周围亲戚、朋友、邻居，小时候的兴趣爱好是什么？小时候的兴趣爱好对现在的工作和生活有什么样的影响？我的兴趣爱好是什么？
