正午太阳高度角的测定及应用指导教师:王艳梅参与学生:七年级一班地理兴趣小组研究课题:简要背景说明:长期以来,人们就一直在努力研究利用太阳能
我们地球所接受到的太阳能,只占太阳表面发出的全部能量的二十亿分之一左右,这些能量相当于全球所需总能量的3-4万倍,可谓取之不尽,用之不竭
在我国,太阳能的利用也一直是最热门的话题,邵武市是否有利于发展太阳能
研究课题:正午太阳高度角的测定及应用研究目的:1、太阳能源广泛存在,又一种可持续利用的清洁能源,是人类寻求社会持续发展的过程中,可充分利用不可忽视一种的资源
2、在实际生活中广泛推广应用太阳能,比如:太阳灶、太阳能热水器、塑料大棚的角度、楼高与楼距的比例等都涉及到正午太阳高度知识
3、提高自身的社会实践能力,并学以致用
研究内容:正午太阳高度角的测定楼距的合理性实地调查共采2个点地点1:白银市三中排球场实地调查共采2个点地点2:白银市三中教师宿舍楼一、研究过程:1、正午太阳高度角的测定活动时间:2014年9月22日—24日活动地点:白银市三中活动工具:直竹竿、手表、直尺、三角板、绳、粉笔、纸、铅笔等活动过程:正午太阳高度角的测量(地点1)①在秋分日前一天,在平坦开阔的空地垂直树立竹竿,并测量竹竿在地上部分的长度(设为b)②以竹竿所插点(图中O点)为圆心,于上午9时在地面上画一个半径略短于当时杆影长的半圆
③当上午标杆的影端落在圆周③当上午标杆的影端落在圆周上时,标记为A点;下午标杆的影端又落在圆周上时,再标记为B点;将A、B两点连成直线,取其中点C,将中点与圆心连成直线OC
活动过程活动过程④秋分日及其前后,当竹竿的影子与直线OC重合的时刻,记下此时刻的北京时间(设为T,单位为小时),并测量此时竹竿影子(设为a);⑤利用下列公式进行计算:正午太阳高度=arctanb/a,当地经度=120°-(T-12)×15,当地纬度=9