美丽的中山桥李雯设计意图:我在给幼儿进行《我爱家乡》主题活动时,发现孩子对兰州的了解不够,这就使我有了让幼儿了解兰州,以及风土习俗的想法
让孩子热爱兰州,了解兰州,作为兰州人我认为这是非常必要的
中山桥是兰州的象征,是兰州人引以为豪的建筑之一
就从认识中山桥开始吧
适合领域大班语言、艺术——美术活动目标1、理解儿歌内容,学说儿歌《美丽的中山桥》(自编)
2、通过欣赏儿歌,朗诵儿歌,激发幼儿对儿歌的兴趣
3、通过装扮中山桥,进一步增进幼儿与中山桥的感情
活动准备1、中山桥图片若干张(日景、夜景、雪景)2、范画一幅,中山桥简笔画、轮廓画(人手一份)3、背景音乐磁带、水彩笔(人手一盒)活动过程与指导要点1、提问导入,激发幼儿对中山桥的兴趣——“小朋友你们知道兰州有哪些桥呢”
——“这些桥最古老的是哪一座呢”
“我来告诉你们,最古老的桥是中山桥,它现在依然很美丽”
2、简单了解中山桥——“请你们来欣赏中山桥的景色”,教师出示中山桥图片,并简单介绍中山桥的历史
3、学说儿歌《美丽的中山桥》——请幼儿欣赏儿歌,听听儿歌里的中山桥是什么样的
教师有感情的朗诵儿歌
——“中山桥像什么”
“中山桥还有一个名字叫什么”
“它的年龄有多大”
——教师分句教授,全体幼儿学说儿歌(提醒幼儿吐字清楚,发音准确)——集体朗诵
——分组朗诵
4、小巧手动起来“装扮中山桥”
——“中山桥真美丽,为我们做出了很多贡献,我们要怎样感谢它呢
”“让我们一起来把它装扮的更漂亮吧”
——出示范画,与中山桥图片贴在一起,激发幼儿想象力
——播放背景音乐,幼儿在音乐伴奏下作画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆作画
活动延伸把幼儿作品贴在“我爱家乡”主题墙上,让幼儿一边说儿歌一边欣赏自己的作品,以增强幼儿对中山桥的情感
活动评析这首儿歌通俗易懂,幼儿很感兴趣
装扮中山桥的活动过程中,幼儿兴致很高,操作积极主动,画面效果干净整齐