计算机网络教室计算机网络教室从基础硬件环境来看，是以计算机多媒体，计算机网络为核心的计算机教室，一般来说一个机房配备的计算机不少于20台，至少具备教师机、多台学生机、交换机、投影仪、幕布与多媒体电子教室系统等设备。“农远工程”的第三种模式，就属于计算机网络教室的建设的一种方案。在计算机网络教室中，因为人手一机，加上网络环境下获取信息化资源的便利性，支持多种信息化资源的的使用，为情景教学、个性化教学与学习提供了环境。在学习活动的开展中，教师可以选择合适的多媒体支持学生的自主学习、探究学习以及合作学习，学生也能利用信息化环境进行自主探究、合作学习，既有利于教师的因材施教，也有利于学生的自主探究能力、合作探究能力和创新能力等的培养，真正落实创新人才培养的目标。计算机网络教室有多种类型，不同硬件的不同搭配便构成了不同类型的网络多媒体教室，本章按照是否配备网络教学平台，将其分为网络多媒体教室Ⅰ（简称网络教室Ⅰ）和网络多媒体教室Ⅱ（简称网络教室Ⅱ）两个基本类型，每个类型还可以与其他硬件进行结合，构建更加复杂的教学环境，从而营造出能够提供丰富多样的教学活动的教学环境。图1网络多教室Ⅰ图2网络教室Ⅱ摘自：中央电化教育馆组编，班班通综合解决方案二
