2014至2015学年度第一学期语文科教学工作总结六年级科任教师：蔡继友基本情况光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教学工作已经结束了。回顾这一学期以来，我班六年级在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：经验总结一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩内容给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。1续经验总结三、注重课内外结合。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《爱的教育》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。努力方向本学期我尽了自己的责任和能力去完成教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离要求尚差甚远。今后我将继续努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！2015年1月28日2
