人教新课标四年级语文下册第一单元《桂林山水》小组学习一1、独立读文，自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。（3分钟）2、说一说（2分钟）课文讲了一件什么事？展示读波澜壮阔漓江无暇翡翠怪石嶙峋危峰兀立竹筏泰山观赏红叶似火拔地而起奇峰罗列屏障云雾迷蒙连绵不断lífěitàifálánlínxúnwùxiá展示读波澜壮阔漓江无暇翡翠怪石嶙峋危峰兀立竹筏泰山观赏红叶似火拔地而起奇峰罗列屏障云雾迷蒙连绵不断帮助小组合作学习二再读课文，从哪些词句中能看出桂林的山美得“甲天下”？课文写了桂林山水的哪些特点？用什么方法写的？（5分钟）先独立阅读，然后小组内交流漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。...漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊，排比桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。...———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山水。想想这一自然段在课文中的作用。一、根据课文内容填空1．漓江的水的特点是（）、（）、（）。桂林的山的特点是（）、（）、（）。2．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了（）的修辞方法。把（）比作了（）。二、以一个小导游的身份，结合课文内容，具体介绍桂林的山水。三、仿照课文第2、3段的写法，选择一处你喜爱的景物进行描述。
